关于瓶子的学前班美术教案（3 篇）好看的花瓶 活动目标： 1、初步了解花瓶的各种形状、颜色
知道花瓶是多种多样的
2、能根据自己的喜好有创意地设计、装饰花瓶
3、体验成功创作的欢乐
活动重点：感受花瓶的形状 活动难点：能根据自己的喜好有创意地设计、装饰花瓶
活动准备： 1、多媒体课件《美丽的花瓶》 2、奖牌、参赛号码牌 3、幼儿操作材料：铅化纸、油化棒、记号笔
（16人） 活动过程： 一、导入课题，激发兴趣
过程： 一、参加竞赛，激发幼儿的兴趣
花瓶王国正在进行小小设计师竞赛，你们想去参加吗那让我们一起出发吧
（出示课件） 二、观察花瓶，了解花瓶的形状、颜色的不同
（一）师：刚才我们看了这么多的花瓶，现在请小朋友跟你的好朋友说说你看到哪些花瓶
它们哪儿不一样
（幼儿自由讲述） （二）再次欣赏花瓶： 1、谁来告诉我你看到了什么颜色花瓶
“这个花瓶上用了那些颜色
这些颜色用在一起好看吗
给你什么感觉
” 2、看到了什么花纹花瓶
3、看到了什么形状的花瓶
“你觉得这样的形状像什么
”让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发：“哦，你喜爱它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗
” 4、“你喜爱哪一个花瓶
” 5、幼儿用身体做花瓶
总结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有“小耳朵”；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等
三、幼儿根据自己的喜好设计、装饰花瓶
1、师：小朋友，你们听清设计的要求了吗
你想设计什么样的花瓶，跟你的好朋友说一说
2、幼儿设计花瓶 四、展示作品，评出“金牌设计师”
1、首先请参赛选手介绍自己的作品
2、请评委来投票
（大众评委评出“金牌设计师”、“银牌设计师”和“铜牌设计师”
） 3、颁发奖牌
五、活动结束 “今日我们参加了花瓶王国的设计竞赛，都获了奖，兴奋吗
