关系对应教案 关系对应教案 1 活动目标 1。感知路径与数量的对应关系。 2。进展方位知觉，提高计数能力。 活动准备 磁性教具、黑板、幼儿用书、笔 活动过程 一、游戏导入 《找朋友》的音乐入场，游戏活动导入： 师：找到好朋友了，我们要去好朋友家串门，要求：小朋友坐在小椅子上，老师说 A 小朋友去 B 小朋友家串门，A 小朋友和 B 小朋友起立，A 小朋友要说出从自己位置到 B小朋友的位置之间隔了那些小朋友，共几位？男孩几位，女孩几位！ 二、布题 互动：快乐农场 师：看一看我们到哪里来串门了？（这里出示黑板，见图一）哦，原来是小绿人的快乐农场啊！谁在快乐农场里工作呢？ 幼：小狗、胖胖猪、机灵鼠 1。师：小狗他们非常仔细的在工作，看看农场里种了哪些蔬菜和水果？ 幼：西瓜、玉米、西红柿 2。师：看，小狗正在清点它到胖胖猪这块地里的蔬菜和水果，咱们来帮一帮它。这块地里有什么？ 幼：西瓜、玉米或西瓜、西红柿或玉米西红柿 3。师出示实物卡，并引导幼儿记录 师边说小狗和胖胖猪边出示动物磁卡铁在黑板上。例小狗到胖胖猪这块地里有几个玉米，就在相应的玉米实物卡后面贴几个玉米。（如图二） 4。幼儿操作（选幼儿代表到黑板上操作） 5。师：再来看一看胖胖猪到嘟嘟牛这块菜地里种了什么？再数一数分别有几个？ 6。幼儿操作，增加操作难度。师事先准备好画好的西瓜和玉米，让幼儿涂色 三、评价练习 师：胖胖猪他们几个把快乐农场打理得非常好，小绿人决定给他们放三天假，让他们去串门，他们决定带着自己最喜爱的礼物去。请小朋友们来猜一猜他们会带什么礼物？ 打开幼儿用书，揭晓答案，借助投影仪引导幼儿观察书上都有什么颜色的饼干，数一数每种颜色的饼干有几块在圆圈里图上相应的颜色。幼儿在书上操作，老师巡回指导，最后评价。 四、活动延伸 户外活动： 玩法： 1。老师在户外的空地上吧呼啦圈摆成类似书上的样式，把沙包、皮球跳绳分别放到每段的路径上。 2。每个呼啦圈里”住进”一名幼儿。 3。再请一名幼儿以单脚跳或者蛙跳等方式在路径上跳一跳、走一走。 4。其他幼儿记录他在每段路上遇到什么，分别有几个。 5。分成小组进行竞赛，速度最快，记录最准确的组获胜。 关系对应教案 2 大班数学活动：关系对应 教学准备：幼儿用书彩色笔 教学目标： 1.知道同一起点可以到达不同的路，同一条路可以有不同的起点和终点。 2.培育幼儿从不同方向思考同一问题的思维习惯。 教...
