山东省德州市高中语文《荷塘风起》学案 新人教版必修1

山东省德州市高一语文《荷塘风起》学案 新人教版必修 1学习目标 1．在诵读文本的基础上，积累优美词句，能自主发现并鉴赏、仿写精彩的语句语段。 2．理解作者的思想感情，握和运用写景状物常用的衬托、比喻、象征等手法。 3．通过观照自然，进一步提升自己的自然意识，热爱自然，敬畏自然，与自然和谐相处。 第一课时积累平台1、正字音澹澹（ ） 刹那（ ） 鸮笑（ ） 渲染（ ） 纤细 （ ） 垂倾 长堤 碾压 扁舟（ ） 停刹（ ） 宁谧（ ） 树杪（ ） 2 辨字形杪（ ）________ 芜（ ）________ 抄 ( )__________ 抚（ ）_________ 暇（ ）________ 蓬（ ）_______ 瑕（ ）_________ 篷（ ）________鉴赏乐园1、 本文的行文线索是什么？2、 本文是怎样运用动静结合的写法的？作者是怎样让文章生波澜的？3、 本文在艺术表现上有何特点？4、 本文的语言有何特点？试举例说明。拓展延伸风中荷塘，美不胜收，人在塘边，感触良多，你还能想到哪些有关荷花的诗句。1雅文共赏看取莲花净雪小禅 一个人的时候，总是会想起莲花。那是我的内心风暴，穿过很多绮丽的风景，翩然来到我眼前。也是我的名字。小小的一朵莲。很孤洁的样子。轻而飘逸。仿佛气定神闲。其实内心里万千端倪。家里有一朵小小的白莲。浮在水上。可以长时间保持盛开——因为是假的莲。真的莲花，总有枯萎的时候。是害怕枯萎的。所以，基本上不养花。以绿色的蕨类植物为多。看取莲花净，应知不染心——许是岁数稍长，越来越喜欢干净的单一的东西的。饮食简明扼要，生活删繁就简。莲自然有它的一种风骨。听齐豫的《莲花处处开》，听出诵经的味道。莲花婷婷，超然于许多绝美的寂美之外。而赏花人，一定懂得莲的骄傲，了却俗念的清净。所求所寻的，不过是人世间最干净的饱满。那莲花净，是一种对时间和生活的敬畏和体贴。《我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？》这是高更油画的一个名字。我的女友曾经特别偏爱这个跑到大溪地的男人。 因为他抛弃了热闹的巴黎生活而跑到原始社会中去了。那也是叛逆的少年时想要做的一切。但万转千回之后，我更迷恋人间情意——把生活过成一朵莲花。虽然听起来是一件迷茫而遥远的事情。因为多数时候，我们的日子，断壁残垣。在扬州的何园，曾经看过中国唯一一个建在水上的戏台，那时曾经多么蘩华热闹。何家最鼎盛时期，怕是每天都有戏要唱吗？如今那戏台孤芳自赏的停在时间之外！2是的，时间之外！如一朵脆弱...