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山东省宁阳实验中学高中数学《3.2.1节几种不同增长的函数模型(一)》教案 新人教A版必修1

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模块必修一第三单元 第 3.2.1 节几种不同增长的函数模型教学案课时:第一课时 课型: 编者: 日期: 年 月 日三维目标1. 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义,理解它们的增长差异;2. 借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异;3. 恰当运用函数的三种表示法(解析式、图象、列表)并借助信息技术解决一 些实际问题.自主性学习1、旧知识铺垫(1)一次函数(2)二次函数(3)指数函数(4)对数函数2、新知识学习预习教材 P95~ P98,找出疑惑之处回答下列问题:例 1 中① 在本例中涉及哪些数量关系?如何用函数描述这些数量关系?② 根据此例的数据 ,你对三种方案分别表现出的回报资金的增长差异有什么认识?借助计算器或计算机作出函数图象,并通过图象描述一下三种方案的特点.例 2 中① 此例涉及了哪几类函数模型?本例实质如何? ② 根据问题中的数据,如何判定所给的奖励模型是否符合公司要求?3、我的疑难问题:重难点解析例 1 假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:方案一:每天回报 40 元; 方案二:第一天回报 10 元,以后每天比前一天多回报 10 元;方案三:第一天回报 0 .4 元,以后每天的回报比前一天翻一番.请问,你会选择哪种投资方案?例 2 某公司为了实现 1000 万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门 的奖励方案:在销售利润达到 10 万元时,按销售利润进行奖励,且奖金(单位:万元)随销售利润(单位:万元)的增加而增加但奖金不超过 5 万元,同时奖金不超过利润的 25%.现有三个奖励模型:;;. 问:其中哪个模型能符合公司的要求?习题设计基础巩固性习题1、某种细胞分裂时,由 1 个分裂成 2 个,2 个分裂成 4 个,4 个分裂成 8 个……,现有 2个这样的细胞,分裂 x 次后得到的细胞个数 y 为( ).A. B. y=2 C. y=2 D. y=2x2、某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润 y 与时间 x 的关系,可选用( ).A. 一次函数 B. 二次函数 C. 指数型函数 D. 对数型函数3、一等腰三角形的周长是 20,底边长 y 是关于腰长 x 的函数,它的解析式为( ).A. y=20-2x (x≤10) B. y=20-2x (x<10) C. y=20-2x (5...

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