第二课 第一框 哲学的基本问题 【学习目标】1．识记哲学的基本问题及其内容；理解哲学基本问题的原因及划分唯物主义和唯心主义、可知论和不可知论的标准。2.自主学习、合作探究，培养学生初步识别不同哲学派别本质的能力。3.激情投入，快乐学习，让学生在生活和实践中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。【使用说明与方法指导】1.利用自习前 15 分钟，依据自学指导，仔细研读教材并做好勾画和旁注，初步把握教材体系、掌握重点内容，并找出自己不明白的地方，填在“我的疑问”一栏中。2.利用自习剩余时间，独立完成“预习案”中的“自主探究”题目和“探究案”、“训练案”中的相关题目。3.必须牢记的知识点：哲学的基本问题及其内容。【预 习 案】一、教材助读：自学指导自主探究本框题的主要内容是：哲学的基本问题、内容及其原因。重点是哲学的基本问题及其内容。难点：（1）为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ （2）怎样理解思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的全部历史过程？ （3）如何认识哲学的基本问题两方面的关系？1.阅读教材 P10—P12 第一自然段，标画【判断并改正】1．哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。（ ）2．划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是哲学的基本问题。（ ）3、思维和存在的关系问题是哲学的基本派别。（ ）4、判断下列观点，属于唯物主义还是唯心主义。出以下问题：（一）哲学的基本问题1 是什么：2 两个方面的内容：（1）（2）（二）为什么1、 2、 （1） 天行有常，不为尧存，不为桀亡——荀子（ ）（2）心外无物——王守仁（ ）（3）气者，理之依也——王夫之（ ）（4）物是观念的集合，存在即被感知。——英国哲学家贝克莱。（ ）（ 5 ） 眼 开 则 花 明 ， 眼 闭 则 花 寂 — — 王 阳 明 （ ）5、下列观点属于可知论还是不可知论？⑴ 休谟认为“知觉是唯一的实在，知觉之外，一切不可知”。 （ ）⑵ 世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。（ ）二、我的疑问：三、初步构建本框知识体系：（提示：一个基本问题，两方面内容，三方面原因）【课堂探究案】探究一： 形神之辩 南北朝时期,齐朝宰相肖子良的府内,名流云集,高僧满座.他们迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不亡.范缜挺身而出,指出:”形存则神存,形谢则神灭”.他把肖子良等一帮王公名流驳得哑口无言。1、形神之辩这里的“形” “神”分别指的是什么？你认为先有“...
