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山东省新泰市第二中学高中语文 第9课《鸿门宴》导学案2 鲁人版必修2

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高一语文《鸿门宴》导学案第二课时制作人:审核人: 制作时间:2013-12-24【学习目标】【学习过程】一、研读第三自然段,完成下列问题。(一)找出下面句子中的通假字1、令将军与臣有郤( ) 2、因击沛公于坐( )(二)、找出下面句中古今异义的词,并加以解释。(1)、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 (2)、所以遣将守关者(3)、备他盗之出入与非常也 (4)、今将军战河北,臣战河南。(三)指出加点词的意义用法1、沛公旦日从百余骑2、范增数目项王3、项庄亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公(四)、指出下列句子的类型。1、将军战河北,臣战河南 2、籍何以至此3、得复见将军于此 4、亚父者,范增也5、若属皆且为所虏 6、然不自意能先入关破秦(五)把下面的句子翻译成现代汉语。(1)然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。 1(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。 (3)不者,若属皆且为所虏。 (六)文段分析思考。1、鸿门宴中“项王、项伯东向坐,亚父南向坐……沛公北向坐,张良西向侍”,说明了什么问题? 2、“项庄舞剑”在情节开展上有什么作用? 二、研读第四自然段,完成下列问题。(一)一词多义意:(1)然不自意能先入关破秦 (2)其意常在沛公也因:(1)不如因善遇之 (2)项王即日因留沛公与饮(3)因击沛公于坐 (4)沛公起如厕,因招樊哙出 而:(1)哙拜谢,起,立而饮之 (2)拔剑切而啖之(3)劳苦而功高如此 (4)而听细说,欲诛有功之人与:(1)臣请入,与之同命 (2)则与斗卮酒(3)备他盗出入与非常也 (4)项王即日因留沛公与饮2且:(1)若属皆且为所虏 (2)臣死且不避,卮酒安足辞(二)解释下面句子中加点词语的意义和用法。(1)今者项庄拔剑舞(2)臣请入,与之同命(3)杀人如不能举,刑人如恐不胜(4)窃为大王不取也(三)指出下面句子中加点词语的意义和用法。(1)范增数目项王(2)常以身翼蔽沛公(3)交戟之卫士欲止不内(4)头发上指,目眦尽裂(5)刑人如恐不胜(6)先破秦入咸阳者王之(7)此亡秦之续耳(四)把下面的句子译成现代汉语。(1)臣死且不避,卮酒安足辞! (2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。 (3)此亡秦之续耳,窃为大王不取也! (五)文段分析思考。1、三、四两段是课文重点,情节的高潮所在,宴会上的情节可概括为“三起三落”,请指出。 2、这部分共写了几件事?3、“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个...

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