山东省泰安市肥城市第三中学高中语文 富有的是精神教学案 鲁人版必修 4学习目标：1、编写内容提要，理解北大精神；2、把握文体特征，学写演讲稿；3、充实精神生活，提升人生境界。学习重点：理解北大精神，充实精神生活，提升人生境界课时安排：知识卡片1、北大，初创于 1898 年，名为京师大学堂，学生近百人。1900 年，八国联 军入侵北京，一度停办。1902 年复校，1912 年改名为北京大学。抗战时南迁，和清华大学、南开大学并为西南联大。1946 年在北平复校。1952 年迁到原燕京大学校址，成为兼重文理的综合性大学。1998 年在人民大会堂举办百年校庆活动。2000 年和北京医科大合并，占地 4000 多亩，教职工 17000 多人，所有的教授、博导两院院士和国家重点学科和实验的数量均居全国之首。2．作家作品谢冕，1932 年 1 月 6 日生，福州人。当代著名学者。曾用笔名谢鱼梁。1955 年考入北京大学中国语言文学系，毕业后留校至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。他著有学术专著十余种，以及散文随笔集《世纪留言》等。还主编过《二十世纪中国文学》等大型丛书。3．写作背景本文是作者在北京大学中文系 1997 年迎新会上的演讲稿。谢冕先生针对当前文学出现“某种缺陷和某种失落”的现象，针对当前人的精神家园贫瘠的状态，针对北大学生容易出现的“聪明绝顶，目空一切”的毛病，从现实、历史和未来的角度阐述了北大应有的精神。4．审美视窗 北大气质北京大学作为中国最具精神魅力的学府，百余年 来，这里成长着中国几代最优秀的学者。他们从这里眺望世界，走向未来，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片辽阔的国土上传播文明的种子。它不是一种物质的遗传，而是灵魂的塑造和远播。“思想自由、兼容并包”的传统在北大薪火相传，构成一种恒远而不具形的存在。“科学与民主”早已成为这圣地不朽的灵魂。在北大学会的不仅仅 是单纯的知识，感受更多的却是北大对一个人人格的熏陶，从这里走出的代代骄子无不具备“北大”特有的精神气质。一、回顾预习1．字音识记① 塑造( ) ② 曙光( ) ③奇迹( )④ 硕士( ) ⑤ 耻辱( )学法指导 首 先 独 立思考，然后组 织 好 语言，可查阅相关资料。 12．辨析组词① ②③ ④⑤二、自主 合作 探究探究一：试列出文章内容题纲探究二：说说鲁迅设计的北京大学校徽的含义是什么? 析：①校徽突出一个办学理念，即大学要...
