课题：《溶液的形成》课题二学习目标：1、知道饱和溶液和不饱和溶液的概念及判断及相互转化；2.知道蒸发结晶和降温结晶的原理；3. 了解溶液的“饱和”与“不饱和”跟溶液“浓”与“稀”的联系和区别。学习重点：饱和溶液和不饱和溶液的相互转化预习案1、在一定（ ）下，向（ ）溶剂里加入某种溶质，当溶质（ ）继续溶解时，所得到的溶液叫做该溶质的饱和溶液，（ ）继续溶解的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液。 2、饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下是可以相互转化的，不饱和溶液通过（ ）、（ ）的方法可以转化为饱和溶液；饱和溶液通过（ ） 、（ ） 方法可以转化为不饱和溶液。（对于大多数物质）3、溶质从溶液中以（ ）的形式析出得过程叫做结晶。探究案探究一：饱和溶液和不饱和溶液的相互转化物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？（NaCl 溶于水）在各盛 10 毫升水的试管中分别加入食盐和硝酸钾固体，直至不能再溶解。在实验过程中，溶液的温度是否改变？水的量是否改变？说明了什么？饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液。不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，能继续溶解某种溶质的溶液。在提到饱和溶液与不饱和溶液时，为什么一定要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢？1、 只有指明“一定温度”和“一定量溶剂”，“饱和”和“不饱和”才有意义。区分饱和溶液和不饱和溶液的特征：在“一定温度”和“一定量溶剂”时，“有固体剩余”来判断溶液已达饱和。说明当改变饱和溶液的任何一个条件时，饱和溶液的状态都会被破坏，成为“不饱和溶液”。改变温度，加水2、饱和溶液 不饱和溶液改变温度 蒸发水分 加入溶剂3、当温度确定、溶剂量确定时，某溶液的饱和状态表示溶质溶解的最大值。探究二：饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系如果给定条件，溶液可分为饱和溶液和不饱和溶液。在日常生活中，为了粗略表示溶液里溶质含量的多少，溶液常常习惯被分为稀溶液和浓溶液。那么，饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间有什么关系呢？20℃时，在 100 克水中最多溶解不同物质的质量：硝酸钾：192 克 碳酸钙：0.0013 克 食盐：36 克 氢氧化钙：0.17 克判断正误：1.在一定温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。2.饱和溶液就是浓溶液。结论：饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间没有必然联系，不过对于同一种溶剂的溶液来说，在一定温度下，饱和溶液比不...
