山东省菏泽一中 2014 年高中生物 1
1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）教案 新人教版必修 2 一、教材分析本节课主要包括：豌豆的优点、一对相对性状杂交实验、对分离现象的解释、对分离现象的验证和分离定律五部分
教材内容按照科学史的线索编写，让学生在学习分离定律的同时感悟孟德尔的科学精神和科学的研究方法
本 节是遗传学的基础，包含了大量的遗传学名词，还有研究遗传学的方法“假说——演绎法”，在整个必修二，乃至高中生物学中具有十分重要的地位
二、教学目标1．知识方面：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律
2．情感态度与价值观方面：体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维
3．能力方面：运用分离定律解释一些遗传现象
三、教学重点和难点1
教学重点（1）对分离现象的解释，阐明分离定律
（2）以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育
（3）运用分离定律解释一些遗传现象
教学难点（1）对分离现象的解释
（2）假说—演绎法
四、教学方法讨论、讲述、展示五、课时安排：2 课时六、教学过程第 1 课时教学步骤师生活动教师意图自我介绍向学生介绍自己让学生了解教师介绍本学期的任务本学期学习必修二《遗传与进化》明确学期目标，方便学生预习简单介绍必必修二《遗传与进化》主要分为遗传和进化两大部提高学生学习高修二《遗传与进化》，和必修二的地位分，遗传大体分为遗传规律、遗传的物质基础、变异和遗传的应用等；进化论主要介绍现代生物进化理论
必修二在整个高中生物中，难度较大
在高考中占据的分值较高，一般集中 20——30 之间
要想提高高中生物的学习成绩，必修二必须学会，学精
在高中生物中，具有重要的地位
而且，本学期内容涉及到遗传咨询、育种等知识，与生物息息相关
中生物的积极性介绍必修二的学习方法必修二的学习方法：1、认真预习：认真研读教材，形成大体的知识体系；明确自己学习中难点
2、认真听课：积极参
