山东省聊城市第四中学高中物理 3.1 力的概念 重力 弹力学案 新人教版必修 1【学习目标】1．理解力的概念；2．掌握重力、弹力的产生、大小和方向3．掌握受力分析的基本方法和基本技能【知识填空】一、力的概念：力是物体对物体的作用1．力不能离开 而独立存在，有力就一定有 和 ，这两个物体缺一不可。2．力的作用是 的3．力的作用效果：① ；② 二、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。1．方向；总是 2．大小：G＝mg注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力。由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力。3．重心：重力的等效作用点。重心的位置与物体的 及 有关。重心不一定在物体上。质量分布均匀、形状规则的物体，重心在 上．薄板类物体的重心可用悬挂法确定。三、弹力1．弹力的产生条件：两个物体 ，并发生 。2．弹力的方向：与施力物体形变方向相反（1）压力、支持力的方向总是 于接触面。（2）绳对物体的拉力总是沿着绳 的方向。 （3）杆对物体的弹力不一定沿杆的方向。如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向。 3．大小：（1）与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。（2）弹簧弹力大小胡克定律： f = kx 式中的 k 被称为 ，它的单位是 ，它由 决定；式中的 x 是弹簧的 。几种典型物体模型的弹力特点如下表。项目轻绳轻杆弹簧形变情况伸长忽略不计认为长度不变可伸长可缩短施力与受力情况只能受拉力或施出拉力能受拉或受压可施出拉力或压力同杆力的方向始终沿绳不一定沿杆沿弹簧轴向力的变化可发生突变同绳只能发生渐变1【例证题】【例 1】关于力的说法，正确的是（ ） A．力是物体产生形变和改变物体运动状态的原因 B．重力就是地球对物体的吸引力 C．一个力的发生必定涉及到两个物体 D．静止的物体对支持面的压力大小一定等于该物体重力的大小【例 2】物体 A 静置于水平桌面上，下列关于物体所受作用力的说法中正确的是（ ） A．桌面受到的压力就是物体的重力B．桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的C．桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力 D．物体由于发生了微小形变而对桌子产生了垂直于桌面的压力【例 3】 如图所示，光滑但质量分布不均匀的小球的球心在 O 点，重心在 P 点 ，静止在竖直墙和桌边之间...
