《一个人的遭遇》学案一、教学目标：1、通过阅读作品，了解人物的心灵世界和他们在战争中的悲惨遭遇
2、引导学生理解世界人民的和平愿望，反思战争的危害，珍视和平环境
教学重点：深重的战争创伤
教学难点：深刻的情感体验
课时：两课时二、晨读积累：凉州词 王
翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回
这是盛唐边塞诗中的一篇名作
这首诗以豪放的风格写了征戍战士饮酒作乐的情景，具有浓郁的边塞军营生活的色彩
首句“葡萄美酒夜光杯”，意思是举起晶莹的夜光杯，斟满殷红的葡萄美酒
“葡萄美酒”，是以葡萄酿造成的美酒；“夜光杯”，指一种用玉琢成的酒杯
此句以奇丽的彩笔描绘出豪华的场面，并富有西域的特色
次句“欲饮琵琶马上催”，正要开怀畅饮，忽然，铮铮琮琮的琵琶声从马上传来
琵琶是西域盛行的乐器，诗人用来渲染西域色彩
“马上催”的“催”字有不同解释，有的说是催饮，有的说是催人出征，或解释为急促弹奏之意
从全诗风格来看，还是以催饮为宜
三四句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，这是在酣醉时的劝酒词，是说，醉就醉吧，醉卧在沙场上有什么呢，请不要见笑，从古至今征战的人有几个是活着回来的
这两句历来颇多分歧，有的认为是极为悲痛之词，有的认为是略带悲凉之意，但从盛唐时期将士们的豪情及全诗的风格来看，似不宜有忧伤情绪的
从古至今,由于王翰的这首诗,使得夜光杯更富盛名
三、导语： 回顾 20 世纪，两次世界大战给各国人民造成了难以想象的痛苦
时至今日，世界上的枪炮声仍然没有停息，战争每天都在毁灭生命
但战争对于我们而言是遥远的，而对战争最有发言权的还是那些亲身经历过战争的人，尤其是那些在战争中身历妻离子散、家破人亡惨剧的人
今天让我们跟随肖洛霍夫去感受一下二战的残酷，感受一个人的遭遇
四、作家作品： 肖洛霍夫，苏联作家，曾参加四年的卫国战争，期间遭受了家破人亡
