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山东省聊城四中2014年高中物理 5.3 电感和电容对交变电流的影响学案 新人教版选修3-2

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第3节电感和电容对交变电流的影响课前复习1.自感: 分析通电自感原因 自感系数和什么因素有关: 2.平行板电容器 : 3. 交变电流: 4.在直流电路中,当电路稳定时电感相当于 电容相当于 (断路或短路)(一)引入新课:在直流电路中,电压 U、电流 I 和电阻 R 的关系遵从欧姆定律,在交流电路中,如果电路中只有电阻,例如白炽灯、电炉等,实验和理论分析都表明,欧姆定律仍适用。但是如果电路中包括电感、电容,情况就要复杂了。(二)进行新课:1、电感对交变电流的阻碍作用:实验:把一线圈与小灯泡串联后先后接到直流电源和交流电源上,观察现象: 引导学生得出结论: 为什么电感对交流有阻碍作用引导学生解释原因: 电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗来表示。实验和理论分析都表明:线圈的自感系数越大、交流的频率越高,线圈对交流的阻碍作用就越大,感抗也就越大。2、交变电流能够通过电容器实验:把白炽灯和电容器串联起来分别接在交流和直流电路里。1现象: 结论: 引导学生分析原因:直流不能通过电容器是容易理解的,因为电容器的两个极板被绝缘介质隔开了。电容器接到交流电源时,实际上自由电荷也没有通过两极间的绝缘介质,只是由于两极板间的电压在变化,当电压升高时,电荷向电容器的极板上聚集,形成充电电流;当电压降低时,电荷离开极板,开成放电电流。电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,表现为交流“通过”了电容器。3、电容器对交变电流的阻碍作用在上面的实验中,如果把电容器从电路中取下来,使灯泡直接与交流电源相连,观察到什么现象 这个实验表明: 电容对交流的阻碍作用,用容抗来表示。实验和理论分析都表明:电容器的电容越大、交流的频率越高,电容器对交流的阻碍作用就越小,感抗也就越小。【例 1】如图所示电路中,L 为电感线圈,R 为灯泡,电流表内阻为零。电压表内阻无限大,2交流电源的电压 u=2202sin10πt V。若保持电压的 有效值不变,只将电源频率改为25Hz,下列说法中正确的是 ( )A.电流表示数增大B.电压表示数减小C.灯泡变暗D.灯泡变亮【例 2】关于低频扼流圈,下列说法正确的是 ( ) A.这种线圈的自感系数很小,对直流有很大的阻碍作用B.这种线圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用C.这种线圈的自感系数很大,对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大D.这种线圈的自感系数很小,对高频交流的阻碍作用很大而对低频交流的阻碍作...

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