山西省朔州市李林中学 2013 届高考生物一轮复习 第 1 课时 光合色素及光合作用的认识过程导学案 新人教版必修 1考纲要求 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.叶绿体色素的提取和分离。【课堂识真】一、捕获光能的色素和结构1．捕获光能的色素(1)实验：绿叶中色素的提取和分离(纸层析法)① 可以利用________提取绿叶中的色素，在研磨时还应加入少许________和碳酸钙，其中前者有助于________，后者可防止在研磨中________被破坏。② 分离的原理是利用色素在层析液中的________不同，________的在滤纸上扩散的快，反之则慢。（2）实验流程： 步骤注意问题分析(1)提取色素5 克绿叶剪碎，放入研钵，加 SiO2、CaCO3 和10mL 无水乙醇(或 5mL 丙酮)迅速、充分研磨① 加 SiO2② 加 CaCO3③ 加无水乙醇④ 迅速研磨① 加 SiO2 是为了 ② 加 CaCO3 防止 ③ 无水乙醇作用 ④ 迅速研磨作用 (2)收集滤液 用放有单层尼龙布的漏斗过滤，将滤液收集到小试管中，用棉塞塞住试管口① 棉塞塞住试管口① 试管口用棉塞塞紧是为了 (3)制备滤纸条将干燥的滤纸剪成长 10cm，宽 1cm 的纸条，一端剪去两个角，并在距这一端 1cm 处划一铅笔线① 干燥② 一端剪去二个角① 可吸收更多的滤液② 可使层析液同时到达滤液细线(4)划滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线划出细、齐、直的一条滤液细线，干后重复三次① 滤液细线越细、越齐越好② 重复三次① ② (5)纸层析法分离色素将 3mL 层析液倒入烧杯，将滤纸条(划线一端朝下)插入层析液中，用培养皿盖盖上烧杯① 层析液不能没及滤纸条② 烧杯要盖培养皿盖① ② (6)观察实验结果① 从色素带的宽度可知色素的含量： ② 从色素带的位置可知在层析液中的溶解度大小为： ③ 在滤纸上距离最近的两条色素带是: 距离最远的两条色素带是: (3)色素的种类和吸收光谱1 色素种类颜色吸收光谱滤纸条上位置叶绿素(约占 3/4叶绿素 a____主要吸收________中下层叶绿素 b__________类胡萝卜素(约占 1/4)胡萝卜素____主要吸收____________叶黄素____中上层【知识拓展】1．不同颜色温室大棚的光合效率(1)无色透明大棚能透过日光中的各色光，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用______________的光合效率最高。(2)叶绿素对绿光吸收最少，因此______________光合效率最低。)2．影响叶绿素合成的因素(1)光照 (2)温度 (3)必需元素3...
