山西河津市第二中学高二语文《陈情表》学案（学生版）

【主题】 高二语文 《陈情表》 第一课时学习目标:1、诵读、积累文言词汇，积淀文言语感； 学习任务一、通假字1.夙遭闵凶。 2.零丁孤苦。 3.臣密今年四十有四。 4.常在床蓐。 二、词类活用1. 非臣陨首所能上报。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 3. 则刘病日笃。 4.臣具以表闻；谨拜表以闻。 5. 猥以微贱。 6. 凡在故老。 7.臣少多疾病。 疾病：患病。 三、成语.孤苦伶仃 茕茕孑立 形影相吊 急于星火 日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 结草衔环 乌鸟私情 皇天后土 四、重点虚词以：（1）臣以险衅 （2）臣以供养无主 （3）臣具以表闻 （4）猥以微贱 （5）无以至今日 （6）但以刘日薄西山 （7）是以区区不能废远 （8）伏惟圣朝以孝治天下 （9）谨拜表以闻 五、古今异义1、九岁不行： 2、举臣秀才： 3、除臣冼马： 4、臣欲奉召奔驰： 5、臣之辛苦： 6、则告诉不许： 7、是以区区不能废远：8 、至于成立： 六、一词多义1、行 ①行年四岁 ② 九岁不行 ③余嘉其能行古道 12.矜 ①犹蒙矜育 ② 不矜名节 ③愿陛下矜悯愚诚 3.见 ①慈父见背 ② 二州牧伯所见明知 ③臣诚恐见齐于王而负赵 4.日 ①日薄西山 ② 报养刘之日短 ③则刘病日笃 5.当 ①当侍东宫 ②死当结草 6.薄 ①日薄西山 ②门衰祚薄 7.夙 ①夙遭闵凶 ②夙夜忧叹 七、表示官职变动的实词1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。3、擢，既由选拔而提升。 4、迁，改官。5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。6、徙，改任官职，多指一般的调职。7、谪，官吏降级，相当于贬。8、出，指出京受任。 9、去，卸职。 10、黜，废免，革职免官。 11、放，放逐。 12、夺，罢官免职。 13、罢，革除官职。 14、复，恢复旧职。 第二课时学习目标1、 赏析本文文思缜密，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合的语言艺术 2 、体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。学习任务1. 概括每段大意，说说各段之间的联系2. 赏析语言 有好的构思，还要有恰当的语言来表达，这样，文章的力量才能发挥出来。《陈情表》明显保留了赋的语言特点。《古文观止》评论它的语言，说它“至性之言，悲恻动人”。 （1）用词委婉，感情真挚。 《陈情表》所面对的是晋武帝这个特殊人物，所写的又是他最敏感的问题。文中用了不少婉词，比如不说“父死”，而说“慈父见...