山西省朔州市李林中学2013届高考生物一轮复习 细胞器学案 新人教版必修1

山西省朔州市李林中学 2013 届高考生物一轮复习 细胞器学案 新人教版必修 1【课前导学】1、几种主要细胞器的结构和功能。II2、细胞器之间的协调配合。I3、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。II4、生物膜系统的结构和功能。II【课堂识真】考点一 各种细胞器 1．八种细胞器的分布、形态、结构、成分及功能的比较2.叶绿体与线粒体的比较13．各种细胞器的归纳比较4.细胞质基质组 成 成 分 ： 功能：是进行多种 的场所5.细胞器之间的协调与配合Ⅰ.蛋白质2分泌蛋白胞内蛋白合成场所①__________核糖体作用场所②__________细胞内实例③__________④__________Ⅱ.分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌合成场所：附着在内质网上的⑤__________ ↓加工 ↓运输：⑧__________（细胞器）具转运功能 ↓分泌：包裹着分泌蛋白的⑨__________与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外考点二 细胞的生物膜系统2．各种生物膜在化学组成上的联系(1)相似性：各种生物膜在化学组成上大致相同，都主要由 组成。(2)差异性：不同生物膜的功能不同，因为组成成分的 有差异，如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜) 含量高；与细胞识别有关的细胞膜 含量高。3．在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由 构成基本支架， 分子分布其中，具有一定的 。(2)在结构上具有一定的连续性4．在功能上的联系(以分泌蛋白合成、加工、运输为例)5．生物膜系统的功能3初步加工场所：⑥__________进一步加工场所：⑦__________考点三 使用高倍镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理(1)叶绿体：高等绿色植物的叶绿体存在于 中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。(2)线粒体① 线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。呈短棒状、圆球状、线形、哑铃形等多种形态；② 染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现 ，而 接近无色；③ 线粒体可在健那绿染液中维持活性数小时，因而可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。3．注意事项(1)临时装片随时保持有水状态，以免影响细胞的活性。(2)使用低倍镜的正确操作顺序：取镜→对光→安装装片→下降镜筒→调焦。(3)由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序：将要观察的物像移到视野的中央→转动转换器，换高倍物镜→调整光圈或反光镜，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，直至物像清晰。(4)盖盖玻片时，一定要缓慢，且与载玻片成 45°...