山西省朔州市平鲁区李林中学 2014 高中历史 第 14 课 马丁 路德的宗教改革导学案 新人教版选修 11、课前导学 课标要求 1、认识马丁
路德《九十五条论纲》发表的意义 2、知道马丁
路德宗教改革的主张 3、理解欧洲宗教改革的实质 4、通过马丁
路德改革理解其给德意志乃至欧洲带来的重大影响一、“九十五条论纲”1、根本原因:16 世纪初, _________阻碍了资本主义萌芽发展
2、主要原因: 是德意志最大的封建主,即干预德意志政治,又通过各种方式 __________
3、主观原因:马丁
路德受 思想影响
4、导火线: 年,教皇派人到德意志兜售 _____
5、表现:1517 年 10 月, ______发表“ ______”,批判教皇的无耻行为
6、影响:揭开了 ________的序幕
二、主要内容1、因信称义:是改革的理论基础
主张只有 ______才能获得上的的拯救
2、教义:坚持《 _____________》是人们唯一信仰的圣神权威,人人在上帝与《圣经》面前都是 __________的
3、宗教仪式:简化 _____, _______也可以结婚生子
4、世俗权力:强调 的权力应高于并支配 ;德意志应当建立 _______
三、马丁·路德宗教改革的影响 1、引发了_________领导的农民起义;掀起了反对________的风潮
2、把《圣经》译成德文有利于________的拓展,也促进了德意志___________的发展
3、1555 年,确立了”教随国定”的原则,_____________取得了合法地位
4、对欧洲其他国家和地区的宗教改革开辟了道路
2、课堂识真1、有关中世纪天主教会在欧洲所处地位的叙述不正确的是 ( )A、在欧洲占据支配地位 B、王权凌驾于教权之上C、在社会生活方面其影响无处不 D、是欧洲最大的封建主2、中世纪天主教会的落后性表