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山东省滕州市高中政治 第十二课 实现人生价值学案 新人教版必修4

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山东滕州一中高二政治学案:第十二课 实现人生价值【考点扫描】1、了解哲学意义上的价值2、理解人的价值的内涵与评价3、了解价值观的含义4、理解价值观的导向作用5 、★理解作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律,站在最广大人民的 立场上 (原表述:了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性;理解价值冲突与评价标准)6、坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值二、知识结构【考点解读】考点 1. 了解哲学意义上的价值1、哲学上的价值含义人们的生活离不开有价值的事物。哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。[易错点]1、哲学上的价值与具体领域事物的价值是多数与少数的关系。【真题再现】1、西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观价值判断与价值选择的内涵做出价值判断与价值选择的要求价值判断与价值选择的社会历史性遵循社会发展的规律自觉站在最广大人民的立场上价 值 与价值观在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功实现人生价值价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用价值观对人生道路的选择具有导向作用价值判断与价值选择人的价值价值观的导向作用价值创造与实现劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的人生价值实现的基础正确处理个人与社会的关系正确追求个性的发展价值的含义人的价值的表现对一个人的价值的评价主要是看他的贡献赏和食用,它才具有价值。这说明( )① 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④考点 2.理解人的价值的内涵与评价1、什么是人的价值?(1)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。(2)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人生活在社会中,总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要,因此,每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富,回报社会,满足他人。人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自...

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