山东省郯城第三中学高中物理《3
4 力的合成》教学案 新人教版必修 1学习目标: 能从力的作用效果理解合力和分力的概念
进一步理解矢量和标量的概念，知道它们有不同的运算规则
掌握力的平行四边形定则，知道它是矢量合成的普遍规则
会用作图法求共点力的合力
会用直角三角形知识计算合力
知道合力的大小与分力间夹角的关系
初步了解物理学研究方法之一——“等效法”
学习重点:平行四边形定则
学习难点:平行四边形定则的应用
主要内容:一、合力和分力 如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，则这个力就叫那几个力的合力，而那几个力就叫这个力的分力
合力和分力的关系：等效替代关系，并不同时作用于物体上，所以不能把合力和分力同时当成物体受的力
一个物体受到几个力（分力）作用的同时，还受到合力的作用吗
2．合力与分力的等效替代是可逆的吗
二、共点力几个力如果都作用在物体的同一点，或者几个力作用在物体上的不同点，但这几个力的作用线延长后相交于同一点，这几个力就叫共点力，所以，共点力不一定作用在同一点上，如图所示的三个力 F1、F2、F3均为共点力
三、共点力合成实验：实验结论：1四、力的合成的定则1．平行四边形定则求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作平行四边形，它的_______就表示合力的_______和_______．这叫做力的平行四边形定则
2．三角形定则根据平行四边形的对边平行且相等，即平行四边形是由两个全等的三角形组成，平行四边形定则可简化为三角形定则
若从 O 点出发先作出表示力 F1的有向线段OA，再以 A 点出发作表示力 F2的有向线段 AC，连接 OC，则有向线段 OC 即表示合力F 的大小和方向
五、共点力的合成1．作图法(图解法)：以力的图示为基础，以表示两个力的有向线段为邻边严格作出平行四边形，然
