山西省太原十六中2014年高考生物 3.1菊花的组织培养教案 新人教版选修1

山西省太原十六中 2014 年高中生物 3.1 菊花的组织培养教案 新人教版选修 1【教学目标】1.说明植物组织培养的基本原理。2.学习植物组织培养的基本技术。3.进行菊花或其他植物的组织培养。【重点难点】重点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。难点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。读书指导法、启发式教学【教学流程】一、基础知识： 自主预习一．植物组织培养的相关概念和基本过程1. 植物组织培养的相关概念（1）细胞分化：植物的个体发育过程中，细胞在__________、__________和__________上都会出现稳定性的差异，形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因__________的结果。（2）细胞的全能性：__________的植物细胞仍然具有发育成为__________的潜能。细胞全能性是组织培养的基本原理。（3）愈伤组织：由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过 __________过程形成的组织，就叫愈伤组织，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种__________的呈无定形状态的__________。（4）脱分化：由__________的植物组织或细胞产生__________的过程，称为脱分化，又叫去分化。（5）再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成 __________，这个过程叫做再分化。（6）外植体：用于离体培养的植物器官或组织片段。2. 植物组织培养的基本过程 移植——→试管苗———→完整的植物体二．影响植物组织培养的因素1.内部因素：不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。同种植物材料，__________ ，__________ 等也会影响实验结果。菊花的组织培养，一般选择 __________的茎上部新萌生的侧枝。2.外部因素：（1）营养条件常用的是__________ 培养基，其主要成分包括：如__________________________________ ； __________ ，如_____________________________ ；__________ 等。教学随想离 体 的 植 物 组织 、 器 官 或 细胞组织培养脱分化愈伤组织组织培养再分化根、芽等器官人为使用植物激素控制（2）植物激素 植物激素中__________ 和__________ 是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。____________________、____________________ 以及__________ 等，都会影响实验结果。（3）环境因素 __________ 、__________ 、 __________等条件也能影响植物组织培养。菊花组织培养，一般 PH 控制在 __________ ；温度控制在 __________ ；每天用日光灯照射__________小...