高三语文一轮专项复习：字音（6）容易误读的形声字学习重难点梳理重点多音字的读音 总结多音字的读音规律学习目标1．梳理并记忆特殊形声字的读音； 2．正确处理高考中遇到的形声字的特殊读音现象。【学情调查 情境导入】《归去来兮辞》中的高考默写1．（09 高考重庆卷）悦亲戚之情话， 。农人告余以春及，将有事于西畴。5.（08 高考四川灾区卷）归去来兮！ ？既自以心为形役， ？ ， 。实迷途其未远， 。6.（07 高考福建卷）景翳翳以将入， 。7.（07 高考重庆卷）木欣欣以向荣， 。善万物之得时，感吾生之行休。 8.（06 高考山东卷）______ _被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗” ，他在作品中多以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“_________________，鸟倦飞而知还” 。 9.（05 高考重庆卷）既自心为形役，奚惆怅而独悲? ，知来者之可追。 10.（04 高考全国卷 4）悟以往之不谏, 。【问题展示 合作探究】容易误读的形声字梳理一（按音序排列）:第一组 A—C1.谙熟( ) 2.黯然( ) 3.盎然( ) 4.白雪皑皑( ) 5.狭隘( ) 6.挨边( ) 7.冰雹( ) 8.稗史( ) 9.迸发( ) 10.蹩脚( ) 11.濒临( ) 12.摈弃( )13.秘鲁( ) 14.奴婢( ) 15.裨益( ) 16.刚愎自用( ) 17.庇荫( ) 18.针砭( ) 19.衣钵( ) 20.巨擘( ) 21.粗糙( ) 22.侪辈( ) 23.蝉联( ) 24.婵娟( ) 25.谄媚( ) 26.为虎作伥( ) 27.赔偿( ) 28.坼裂( ) 29.风驰电掣( ) 30.嗔怪( ) 31.瞋目而视( ) 32.瞠目( ) 33.鞭笞( ) 34.踟蹰( ) 35.整饬( ) 36.不啻( ) 37.炽热( ) 38.伺候( ) 39.憧憬( ) 40.忧心忡忡( )41.泉水淙淙( ) 42.瞅见( ) 43.抽搐( ) 44.废黜( ) 45.相形见绌( ) 46.攒( )射 47.惆怅( ) 48.踌躇( ) 49.喘气( ) 50.椎心泣血( )温故而知新！带 着问题，获 取知识！用心 爱心 专心1第二组 C—K1.揣手儿( ) 2.踹开( ) 3.辍学( ) 4.啜泣( )5.阔绰( ) 6.悲怆( ) 7.簇拥( ) 8.一蹴而就( )9.崔嵬( ) 10.忖度( ) 11.殚精竭虑( )12.悼念( )13.傣族( ) 14.逮捕( ) 15.危殆( ) 16.缔造( )17.真谛( ) 18.滇池( ) 19.掂量( ) 20.玷污( )21.笃信( ) 22.打盹儿( ) 23.咄咄逼人( ) 24.拾掇( )25.踱步( ) 26.婀娜( ) 27.讹诈( ) 28.遏制( )29.藩篱( ) 30.成绩斐然( ) 31.束缚( ) 32.讣告( )33.言简意赅( ) 34...
