【主题】 第三章 细胞膜——系统的边界 【学习目标】 1．简述细胞膜的成分和功能 2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 学习重点 1．细胞膜的成分和功能。 2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 学习难点 1．用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 2．细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 【自主探究】 一、细胞膜的制备 体验制备细胞膜的方法： 1、选材 ① 为什么选择动物细胞？因为动物细胞没有_________________。 ②为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料？因为哺乳动物成熟的红细胞中没有___________和____________。 2、实验原理 把细胞放在_____中，由于细胞内物质有一定浓度，水会进入细胞，把细胞涨破。 3、实验步骤4、实验结果二、细胞膜的成分 1、细胞膜主要由__________和___________组成，此外，还有少量的_____________。其中_________约占细胞膜总量的 50%，________约占 40%，___________ 占 2%~10%。在组成细胞膜的脂质中，___________ 最丰富。 2、功能越复杂的细胞膜，___________的种类和数量越多。 三、细胞膜的功能 细胞膜的功能有 ①______________________________________、 ②_____________________________________、 ③_____________________________________。 四、细胞壁 1、棉、麻的主要成分是什么？_________________ _____________________ 2、植物细胞放在清水中为何不会胀破？ ______________________ 1、细胞壁的主要成分是__________和_________， 作用是____________________________________。五、课堂练习1、细胞膜化学组成表达最全面的是（ ）Ａ．蛋白质、糖类、固醇 Ｂ．糖蛋白、脂质 Ｃ．蛋白质、糖类、脂质 Ｄ．蛋白质、磷脂12、要去除植物细胞的细胞壁，最好选用（ ） Ａ．蛋白酶 Ｂ．脂肪酶 Ｃ．淀粉酶 Ｄ．纤维素酶和果胶酶 3、下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ ） Ａ．控制物质进出细胞； Ｂ．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外； Ｃ．提高细胞内化学反应的速率； Ｄ．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定。 4、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ） A 、C.H.O.N B、 C.H.O C、C.H.O.P D 、C.H.O.N.P5、某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，得到糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞是（ ） Ａ．...
