第二章 第一节 化学能与热能学案(第二课时)学习目标:1.通过科学探究活动,让学生在实验探究中认识和感受化学能与热能之间相互转化及其研究过程,学会定性和定量的研究化学反应中热量变化的科学方法
2.拓宽学生的科学视野,使学生建立正确的能量观
[复习]1.化学键与反应中能量变化关系
2.反应吸放热与反应中能量关系
[实验 2-1] [填写实验记录] 实验步骤*眼睛看到的现象 用手触摸的感觉用温度计测量的数据在一支试管中加入 2~3mL 6mol/L 的盐酸溶液 向含有盐酸溶液的试管中插入用砂纸打磨光的铝条 结 论[思考与讨论]1
铝与盐酸反应的化学方程式:
在反应过程中你将能看到什么现象
用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化,你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化
要明显的感知或测量反应中的热量变化,你在实验中应注意哪些问题
[实验 2-2][填写实验记录]实验步骤实验现象得出结论将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物用手触摸烧杯下部用手拿起烧杯将粘有玻璃片的烧杯放在盛有热水的烧杯上一会儿再拿起反应完后移走烧杯上的多孔塑料片,观察反应物用化学方程式表示上述反应:[反思与评价]1
整个实验中有哪些创新之处
在实验过程中对你最有启迪的是什么
[概念]中和热Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O 反应吸热H+ + OH- = H2O 反应放热 [思考与交流]如何通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反应的中和热
你认为再设计实验装置和操作时注意那些问题
你准备如何进行实验
当堂达标1. “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料
吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷
该化学物质可能是( )
A.氯化钠 B.固体硝酸铵 C.生石灰 D.蔗糖2.下列物质加入水中显著放热的是( )
A.生石灰 B.固体 NaCl C.无水