初中教学计划 初中教学计划篇 1 一、教学目标： 1 锻炼、培育学生的动手能力、发现和进展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培育学生思维能力，想象力、制造力。 2 培育学生的动手能力，手眼脑的协调能力。 3 培育主动思考能力的。让学生在不断探究中学会主动学习。 4 培育学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。 5 培育学生专注力的。，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。因此，我们应该注意把学生的兴趣与培育专注力结合起来。 二、教学内容： 折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画橡皮泥、卡纸贴画等 三、教学安排： 第一周：1、鉴于学生动手能力参差不齐，应该熟悉学生。 2、介绍手工制作相关知识。 3、布置学生准备上课常用工具。 第二周：折纸——兔子 第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼 第四周：插片挂饰 第五周：橡皮泥 第六周：纸风车 第七周：吸管制作——小星星 第八周：乒乓球制作——卡通人物 第九周：折纸制作——菠萝 第十周：卷纸制作——房屋 第十一周：剪纸 第十二周：卡纸制作——书签 第十三周：废料盒制作——收纳盒 第十四周：卡纸贴画 第十五周：自由创作，展示。鼓舞学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。 第十六周：兴趣班考核 初中教学计划篇 2 一、指导思想 以全县教育工作会议精神为指导，立足我校教育工作实际，以提高教育教学质量为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，以提高课堂教学效率为重点，促进老师专业化进展，有效提高教育教学质量为目标，切实落实课程方案，加强校本教研，力争把学校办成一所让人民满意的学校。 二、工作目标 1、加强师德师风建设，打造一支高素养老师队伍。 2、增强依法治教，依法治学意识。 3、加强素养教育，促进学生全面、和谐、持续进展。 4、加强教研培训，促进老师专业化进展。 5、实施国家课程计划，优化教学常规管理，推动课堂教学讨论活动，大力提高教育教学质量。 三、具体措施 为确保上述工作目标的实现，应实行以下措施： （一）“两个完善” 一是进一步完善绩效考核方案。学校制定绩效考核方案，对老师工作业绩进行量化，量化结果作为绩效工资发放的根据。 二是逐步完善奖惩制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，打破干好干坏一个样，多干少干一个样的工作方式，充分调动全...
