初中班主任班级管理心得体会我是一名普通的老师，也是一名班主任。和其他班主任一样，每一天从晨光微露到星光闪耀，我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的欢乐和充实。尤其是这一年来，我更是用老师真诚的爱，赢得了学生纯真的爱；用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解和支持。 一、让每一位学生融入群众 假如一个班群众的班风涣散，班群众就会缺乏吸引每个同学的凝聚力，缺乏用心上进的源动力，因此，树立良好的班风尤为重要。 1、制定班规，班级目标。 俗话说：没有规矩，不成方圆。第一次班会课，我就让同学们对比校园的校规一点一点发现自身存在的问题，紧之后从学习、纪律、卫生、仪容仪表等方面让同学们一齐商讨制定班规，制定了为自己争气，为班级争光，为校园添彩，争创优秀班群众的班级共同目标，提出了班级是我家，争创优秀班级靠大家的班级口号。 2、培训班委，委以重任。 让大家推选有威信、仔细负责的班干部，召开班委会制定班干部公约，从职责心、自我约束力、工作潜力等几个方面严格要求，在全班同学面前做出承诺，定期对每一个班委进行评价，树立班干部为班级服务的意识，把每人的照片贴在墙上，理解同学们监督，管理上要求他们不断创新。 3、让学生制定自我进展的目标。 我让每个学生写出他们的座右铭，贴在课桌的左上角每一天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右铭，激励自我不断进取。另外还让大家根据自身的学习状况制定学习进步的目标。每周定期召开一次班委会，每周让学生自我评价一次。让学生在自我教育和自我评价中融入群众。 二、借助群众的力量，使每一个学生不断成长 每个学生的成长，都离不开老师和家长的引导与教育更离不开群众的教育和同化作用，群众的力量能使每个同学认识到个人与群众的荣辱息息相关。在群众活动中让学生体验欢乐，增强班级的凝聚力。本学期，校园开展了丰富多彩的活动，每一次活动不仅仅仅给了学生锻炼的机会更是一次对学生进行思想教育的极好的机会。因此我抓住每一次活动的契机培育学生的群众荣誉感。拔河竞赛中，全体参赛同学奋勇拼搏，取得了优异的成绩。歌咏竞赛中全班同学精神饱满，歌声嘹亮，获得了一等奖。在阳光体育冬季长跑竞赛中我们班又获得了全校第一的好成绩，并且在每一次的抽测评比中，始终持续第一。 就是这样，一次次活动使同学们慢慢觉悟、慢慢成长把群众的荣辱与自己联系在一齐，增强了群众荣誉感，也增强了班群众的凝聚力...
