江苏2011届高三一轮物理 电磁感应（3）教案

江苏省 2011 届高三物理一轮教案电磁感应与电路规律的综合应用教学目标：1．熟练运用右手定则和楞次定律判断感应电流及感应电动势的方向。2．熟练掌握法拉第电磁感应定律，及各种情况下感应电动势的计算方法。3．掌握电磁感应与电路规律的综合应用教学重点：电磁感应与电路规律的综合应用教学难点：电磁感应与电路规律的综合应用教学方法：讲练结合，计算机辅助教学教学过程：一、电路问题1、确定电源：首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体（电源），其次利用tnE或sinBLvE 求感应电动势的大小，利用右手定则或楞次定律判断电流方向。2、分析电路结构，画等效电路图3、利用电路规律求解，主要有欧姆定律，串并联规律等 二、图象问题1、定性或定量地表示出所研究问题的函数关系2、在图象中 E、I、B 等物理量的方向是通过正负值来反映3、画图象时要注意横、纵坐标的单位长度定义或表达【例 1】如图所示，平行导轨置于磁感应强度为 B 的匀强磁场中（方向向里），间距为 L，左端电阻为 R，其余电阻不计，导轨右端接一电容为 C 的电容器。现有一长 2L 的金属棒 ab 放在导轨上，ab 以 a 为轴顺时针转过 90°的过程中，通过 R 的电量为多少？解析：（1）由 ab 棒以 a 为轴旋转到 b 端脱离导轨的过程中，产生的感应电动势一直增大，对 C 不断充电，同时又与 R 构成闭合回路。ab 产生感应电动势的平均值tSBtE ①S表示 ab 扫过的三角形的面积，即223321LLLS ②1通过 R 的电量tREtIQ1 ③由以上三式解得RBLQ2321  ④在这一过程中电容器充电的总电量 Q=CUm ⑤Um为 ab 棒在转动过程中产生的感应电动势的最大值。即22)221(2BLLLBU m ⑥联立⑤⑥得：CBLQ222（2）当 ab 棒脱离导轨后（对 R 放电，通过 R 的电量为 Q2，所以整个过程中通过 R 的总电量为： Q=Q1＋Q2=)223(2CRBL电磁感应中“双杆问题”分类解析【例 2】匀强磁场磁感应强度 B=0.2 T，磁场宽度 L=3rn，一正方形金属框边长 ab=l =1m，每边电阻 r=0.2Ω，金属框以 v=10m/s 的速度匀速穿过磁场区，其平面始终保持与磁感线方向垂直，如图所示，求：（1）画出金属框穿过磁场区的过程中，金属框内感应电流的 I-t 图线（2）画出 ab 两端电压的 U-t 图线解析：线框进人磁场区时E1=B l v=2 V，rEI411 =2.5 A方向沿逆时针，如图（1）实线 abcd 所示，...