政治：5.3《呵护人类共有的家园》与 5.4《走可持续发展之路》学案（新人教版选修六）【课前延伸学案】【学习目标】 1、全球环境问题的综合性与复杂性 2、全球环境问题的后果及其解决3、解决全球环境问题的基本原则 4、可持续发展的含义、内容及内容间的关系5、可持续发展的伦理原则 6、怎样建设生态文明？【知识梳理】三、呵护人类共有的家园（一）只有一个地球 1、全球环境问题的出现 （1）全球环境问题的产生 （2）全球环境问题的含义 （3）全球环境问题的综合性与复杂性 [来源:学科网] 2、全球环境问题的解决 （1）全球环境问题的后果 （2）全球环境问题的解决 （二）解决全球环境问题的基本原则 1、共同但又有差别的义务的原则。 2、兼顾国家环境主权与国际合作义务的原则。 （1）国家环境主权的含义、内容（2）国家应履行保护全球环境的共同义务 （3）坚持国家环境主权、履行国际合作义务与解决全球环境问题的关系 （三）共有的家园 共同来守护 1、人类共同应对全球环境问题已达成共识 2、国际环保合作已去多许多成果 3、关于《京都议定书》 （1）生效时间 （2）主要内容四、走可持续发展之路（一）透视“可持续” 1、可持续发展的提出 2、可持续发展的含义3、可持续发展的内容及其关系 （1）可持续发展的内容： ① ② ③ （2）可持续发展的内容之间的关系 （二）可持续发展的伦理原则 1、坚持环境保护与经济发展相结合。（1）环境保护与经济发展之间的关系 （2）实现环境保护与经济社会发展相结合的含义及途径① 含义：② 途径：2、代际平等的要求。（1）代际平等的含义：（2）坚持代际平等原则的原因 （3）代际平等的重要体现——当代人与后代人共享地球上的有限资源（如何实现？） （三）在科学发展观的统领下建设生态文明 1、必须坚定不移地以科学发展观为指导，建设生态文明 2、生态文明含义及其重要指标 （1）含义： (2) 重要指标 3、建设生态文明是建设物质文明、政治文明和精神文明的基础和前提 4、怎样建设生态文明？ （1）生态文明的核心是人与自然和谐相处。 （2）建设生态文明必须以科学发展观为指导。①②③④【课内探究学案】【合作探究 1】“阳光呢，雨水呢，我们曾拥有的一切呢？森林呢，花朵呢，还有你曾答应你唯一的儿子呢……难道你不曾注意吗？我们的一切正在消失，地球在落泪，海岸在哭泣 ……。”这首歌出奇的怨缓，仿佛充满着无奈与痛苦，人们流着泪听着它，感受着...
