枣庄三中高三语文总复习教学案编订人：时均琪 审核人：时均琪 使用时间： 2009 年高三 第 3 课时(总第 3 课时)第二专题 获得教养的途径现代文部分基础知识【知识梳理】一、语音吧台给下列加点的字注音：狭隘 跋 涉 沉溺 慰藉 麻痹 戕 害 给 予 符箓 钥 匙 炽热 捏 造 甄 别擅 长 时髦 真知灼 见二、字形超市改正下列词语中的错别字：辉煌殿塘 书藉 闲遐 出类拔萃 三、词语网络(一)近义词辨析【积累/积聚】都有“（事物）逐渐聚集”的意思
前者可用于资金、材料、经验等方面，如：在语文教学中,要有针对性地进行积累词语的训练,让学生不断扩大自己的语汇量
后者多用于钱财
如：本书主要阐述了资本主义形成过程中财富积聚和过度消费现象
【教养/修养】前者①指一般文化和品德的修养，②教育培养
如：每位幼儿是独立的个体,他们先天的发展水平和家庭教养环境都是不一样的
后者①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，②指养成的正确的待人处世的态度
如：这人有修养，从不和别人争吵
【灼见/卓见】灼见：透彻的见解
如：真知灼见
卓见：高明的见解
如：您的卓见让我们茅塞顿开
【精练/精炼】精练（文章或讲话）扼要，没有多余的词句
如：语言精练
精炼：①提炼精华，除去杂质
②同“精练”
如：原油送到炼油厂去精炼
（二）熟语积累【望洋兴叹】本义指在伟大的事物前感到自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何
如：世界杯正在如火如荼地进行,但如果没有高科技的帮助,恐怕大多数观众面对足球赛只能“望洋兴叹”
【气象万千】形容景色和事物多种多样，非常壮观
如：从最新的卡通造型到古典花木造型,从工笔画到夸张写意的山水画,指甲盖这么大的地方也气象万千
【举一反三】从一类事情类推而知道许多事情
如：一个人要学得快,就要懂得举一反三
【想入非非】思想进入虚幻的境界，完全脱离实际；胡思乱想
