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江苏省2013-2014学年高中生物 4.4 基因突变和基因重组导学案2 苏教版必修2

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江苏省 2013-2014 学年高中生物 4.4 基因突变和基因重组导学案 2 苏教版必修 2学 习目标 1. 举例说出基因重组。 2.基因重组的意义。课 前 预 习备注1、概念:基因重组是指在生物体进行__________的过程中,控制不同性状的基因的_____________。所以,进行_________的生物会发生基因重组。2、类型:重组类型发生时期本质自由组合型减数一次分裂后期非同源染色体上 自由组合交叉互换型减数一次分裂四分体期同源染色体非姐妹染色单体 导致非等位基因重新组合人工重组型肺炎双球菌转化实验 S 菌 DNA 进入 R 菌发生基因重组;基因工程使目的基因与受体细胞 DNA 重组3、重组 DNA 技术步骤(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;4、重组 DNA 技术过程中用到的酶有哪些?其作用分别是什么?5、请列举重组 DNA 技术的应用课 堂 研 讨备注【思考 1】减数分裂包括哪些过程?以两对同源染色体为例,画出减数分裂的过程。1【思考 2】当发生基因重组时,是否会产生新的基因型?或有新的基因产生吗?或有新的性状产生吗?阅读 P80-81 图:(1)简述重组 DNA 的过程(2)小组讨论完成:比较 DNA 连接酶与 DNA 聚合酶作用DNA 连接酶DNA 聚合酶不同点连接的 DNA模板连接的对象相同点作用实质化学本质【合作探究】理解基因重组,完成下表填空:重组类型自然状态下的基因重组人工参与导致的基因重组同源染色体上___________间的重组非同源染色体上__________间的重组基因工程肺炎双球菌的转化发生时间减数第一次分裂________时期减数第一次分裂__ __体外目的基因与运载体重组和导入细胞内与细胞内基因重组体内、体外转化实验发生机制同源染色体非姐妹染色单体之间________导致染色单体上的基因重新组合同源染色体分开,等位基因分离,__________,导致非同源染色体上__________间重组目的基因经______导入受体细胞,导致受体细胞中基因________细菌的 DNA与______细菌的DNA 重组图像示意学 后 反 思课题:4.4 基因突变和基因重组(2)班级: 姓名: 学号: 小组: 课 堂 检 测备注21.镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变,检测这种碱基序列的改变必须使用的酶是A. 解旋酶 B. DNA 连接酶 C. 限制性内切酶 D. RNA 聚合酶2.下列关于基因重组的说法不正确的是 A. 进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B. 减数分裂四分体时期,...

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