爱吾优师一本台历，一个笔筒，一部电话机，一个茶叶罐，支离的放在似乎有点凌乱的教辅书和练习本中，没有人会责怪这一切，因为实在太忙了。 ——题记她来了教室里议论纷纷，B 君兴奋的说：“有个女的教我们，上届她的班考取重点中学的学生最多，有点实力，但美中不足，她长得太矮了……”D 君开口了：“教得好，不一定管得了，我们纪律是 年级‘有名’的，一个矮老太想管我们，学校也太低估我们了吧！”教室里聊天的，吵闹的，百声俱应，好不快乐。是啊，想管我们班的确有点难度，毕竟，所有老师都不太敢冒险和我们打交道，只因以下几点：脑力资源丰富，懒惰因子无数；家庭背景牢靠，交钱从不第二；篮球耍得最帅，团体精神最足；俊男靓女最多，但却从不忙活！这样的班级主动接手，我还是挺佩服这位矮老师的！突然门被轻轻推开，没有人注意 ，终于有人喊一声：“她来了。”是的，她来了，走到讲台上。她很不平常[原本心理掂量，这下可好，看到这般情况，肯定怒火三重。火气+新官上任 三把火=火烧火燎一片火人海。然而事情并这样发展下去。于是大家不禁抬头看着她！的确，是个和妈妈年纪差不 多，架着一幅眼镜，矮小的个子，脸上的表情是我们所无法读懂的，最起码我不懂的。就这样大家相视着，很长，很长的 时间。于是，她转过身来苍劲有力的写下：“我从来没有想改变你们，但我希望，能够拯救你们。”于是她平静地说：“再好 的头脑没有规定的轨道，只会一败涂地。你们 为什么不努力，不发现自己的优点呢？父母的辛苦，是你们挥霍的资本？互相包庇，就是团体精神？我不明白！希望你们反思。”于是她走了。看上去，她说话没什么力量和其它老师口中多的也仅是惋惰，可不知为什么。所有的人都在那静静，有人悄悄抹泪。心中不禁又想：她真的很不寻常！拯救的计划在她的严加看管中，我们班班风扭转迅速，卫生状况良好，学习氛围改善，“情感”问题很少，前途一片大好！然而曾经的过份松懈，导致与其它班悬殊太多了，进步甚微，但语文可是不愧的强项。可一次次考试在年级组中的名次，总是那样的不尽人意。大家开始慢慢的失去信心，学习劲头也不再像以前那样……而她用来“心理辅导”了。“学习成效不明显，首先我班主任责任最大，但是无论做什么事，都不可能一步登天，一口吞象。你们之前落下太多，现在经过努力这已比以前好很多了。只是强项的语文不够扎实，理科也在慢慢变好。我决定将语文列入第一重点，突破第二这条线，勇夺第一，我是很有信...
