江苏省 2010 届高三数学二轮专题教案函数的图象[核心突破]1
掌握基本初等函数的图象和性质
2.掌握描绘函数图象的两种基本方法——描点法和图象变换法.3.会利用函数图象,进一步研究函数的性质,解决方程、不等式中的问题;用数形结合的思想、分类讨论的思想和转化变换的思想分析解决数学问题.[基础再现]1.已知 xf是定义在(-3,3)上的奇函数,当 0<x<3 时, xf的图像如图(2-7)所示,那么不等式 cosxfx <0 的解集是
已知函数 xf=12xax,满足211xx 时,恒有)()(21xfxf,则 a 的取值范围是
已知(31)4 ,1( )log,1aaxa xf xx x是(,) 上的减函数,那么a 的取值范围是
已知 f(x+199)=4x2 +4x+3(x∈R),那么函数 f(x)的最小值为________. [典型例题]例 1:已知函数)(xfy 的图像如图(2-5)所示,请画出下列函数的图像
(1)xfy;(2))(xfy;(3))(xfy ; (4))( xfy ;(5)1xfy
例 2:已知)()()(xgxfxF,其中)1(log)(xxfa,并且当且仅当点(00, yx)在函数)(xfy 的图像上时,点(00 2,2yx)在函数)(xgy 的图像上
(1)求函数)(xgy 的函数解析式;(2)当 x 在什么范围内时,0)(xF
例 3:已知函数 f(x)= 22xxa(1)将函数 y=f(x)的图象向右平移两个单位,得到函数 y=g(x),求 y=g(x)的解析式;(2)函数 y=h(x)与函数 y=g(x)的图象关于直线 y=1 对称,求 y=h(x)的解析式;(3)设 F(x)= 1( )( )f x