江苏省响水中学 2014 高中化学《第 12 课 原子核的组成》教学案 新人教版必修 1教学目标1.了解原子核的组成
掌握元素、同位素等概念;2.掌握质量数及相互间换算;3.树立严谨的科学态度
教学重点:活泼金属与活泼非金属反应的实质教学难点:活泼金属与活泼非金属反应的实质教学过程:[激趣导学]秦山核电站是我国自行设计、建造和运营管理的第一座 30 万千瓦压水堆核电站,地处浙江省海盐县
截至 2005 年 12 月 31 日,两台机组总累计发电达 288亿千瓦时,有效缓解了华东地区电力紧张状况,促进了当地经济发展
1.原子是构成物质的一种微粒,原子是否可以再分
如果原子可以再分,它是由哪些更小的微粒构成的呢
2.构成原子的三种基本粒子的带电荷情况,质量大小等方面具体有什么差异
(阅读 P29-30、表 1-7 及图 1-32) 质量/kg相对质量电量/C质子1
673 x 10-271
602 x 10-19中子1
675 x 10-271
0080电子9
109 x 10-311/1 8361
602 x 10-19① 质子、中子的相对质量分别为质子和中子的质量与 C-12 原子质量(1
9932 x 10-26Kg)的 1/12 相比较所得的数值
据报道:国外某研究所发现了 114 号元素的原子,这种原子核外共有 114 个电子,你认为在计算该原子的质量时,能否把 114 个电子都忽略不计
3.16O 的含义是什么
与 O 的含义是否一样
C-12 原子指的是什么原子
14中各个字母的含义:A: Z: e: c: d:5
什么是同位素
[典例拓展]6
已知下列微粒:①1H ②12C ③16O ④2H⑤17O ⑥3H ⑦1 8O ⑧14C元素有_______种;上述的粒子中有几种核素________,其中互为同位素的有_________