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江苏省兴化市2013高中语文早读材料 高三(上) 第二周第二天

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第二周第二天【多音解析】 钉:dīng,① 紧跟着不放松。如:钉住 ②督促:催问:盯着 ③同“盯”; dìng,① 把钉子捶打进别的东西里。如:钉马掌;② 用针线把带子、纽扣等缝住。如钉扣子。酊:dīng,酊剂的简称。如:酊剂; dǐng, 形容大醉。如:酩酊。读:dòu,意为语句的停顿,句读; dú,① 看着文字念出声音:朗读。②阅读、看:如读者。③指上学。如读完高中。④字的念法:读音。度:duó, 推测、估计。如:揣度、测度。dù, ① 计量长短:度量衡。②程度:极度、高度。③对人对事宽容的程度:度量、气量。④人的气质或姿态:风度、态度。⑤所打算或计较的:置之度外。⑥过:欢度春节。⑦次:一年一度。⑧姓。哦:é,吟咏。如吟哦。ó,表示将信将疑。ò,表示领会、醒悟。【字形速记】 不计其数 不即不离 不假思索 不卑不亢 不胫而走 既往不究不刊之论 不可思议 不名一文 不求甚解 宁死不屈 麻木不仁不祥之兆 步履维艰 雄才大略 才疏学浅 自学成材 才华横溢【名句积累】 1、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(《师说》) 2、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(《老子·五十八章》)3、往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子》)【美文阅读】 忧郁的微风刘湛秋是那么晴朗的夏日的正午,一个男孩独自在郊外玩耍。炎热使大地变得静穆。没有一朵浮云,也看不见鸟翅的闪光。蔚蓝的天空寂寞得有如沙漠。他越过荒芜的铁路漫坡,看着废弃不用的铁轨已生了锈,碎石缝里生长出的淡紫的野花却生气勃勃。他滑下了草坡,忽然一个小池塘出现在他的眼前,那荷叶透来一股异常的清凉。他跪着大口地吸气,数着荷叶,不知为什么只开了一朵荷花,实实在在只有一朵。他又转圈找了一遍,真的没有第二朵了。他像被什么弹动了一下,心头的快意顿时消失了,不知吹到了什么地方。这一天他转回家,却不愿说一句话,直到他上床做梦,始终摆脱不了他也说不清的情绪。是的,吹向他的是那忧郁的微风。唉,人降临于世,襁褓中就懂得笑,懂得哭,尝试过吃奶和嬉闹的快乐,也经历过生病和挨打的苦楚,但从什么时候开始体验到忧郁的呢?当这种微风进入人的肢体,那是什么样的感觉呢?忧...

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