江苏省兴化市2013高中语文早读材料 高三（上） 第二周第二天

第二周第二天【多音解析】 钉：dīng，① 紧跟着不放松。如：钉住 ②督促：催问：盯着 ③同“盯”； dìng，① 把钉子捶打进别的东西里。如：钉马掌；② 用针线把带子、纽扣等缝住。如钉扣子。酊：dīng,酊剂的简称。如：酊剂； dǐng, 形容大醉。如：酩酊。读：dòu，意为语句的停顿，句读； dú，① 看着文字念出声音：朗读。②阅读、看：如读者。③指上学。如读完高中。④字的念法：读音。度：duó， 推测、估计。如：揣度、测度。dù， ① 计量长短：度量衡。②程度：极度、高度。③对人对事宽容的程度：度量、气量。④人的气质或姿态：风度、态度。⑤所打算或计较的：置之度外。⑥过：欢度春节。⑦次：一年一度。⑧姓。哦：é，吟咏。如吟哦。ó，表示将信将疑。ò，表示领会、醒悟。【字形速记】 不计其数 不即不离 不假思索 不卑不亢 不胫而走 既往不究不刊之论 不可思议 不名一文 不求甚解 宁死不屈 麻木不仁不祥之兆 步履维艰 雄才大略 才疏学浅 自学成材 才华横溢【名句积累】 1、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。（《师说》） 2、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章》）3、往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子》）【美文阅读】 忧郁的微风刘湛秋是那么晴朗的夏日的正午，一个男孩独自在郊外玩耍。炎热使大地变得静穆。没有一朵浮云，也看不见鸟翅的闪光。蔚蓝的天空寂寞得有如沙漠。他越过荒芜的铁路漫坡，看着废弃不用的铁轨已生了锈，碎石缝里生长出的淡紫的野花却生气勃勃。他滑下了草坡，忽然一个小池塘出现在他的眼前，那荷叶透来一股异常的清凉。他跪着大口地吸气，数着荷叶，不知为什么只开了一朵荷花，实实在在只有一朵。他又转圈找了一遍，真的没有第二朵了。他像被什么弹动了一下，心头的快意顿时消失了，不知吹到了什么地方。这一天他转回家，却不愿说一句话，直到他上床做梦，始终摆脱不了他也说不清的情绪。是的，吹向他的是那忧郁的微风。唉，人降临于世，襁褓中就懂得笑，懂得哭，尝试过吃奶和嬉闹的快乐，也经历过生病和挨打的苦楚，但从什么时候开始体验到忧郁的呢？当这种微风进入人的肢体，那是什么样的感觉呢？忧...