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江苏省东海县石榴高级中学高三物理一轮复习 课时5:相遇及追及问题学案

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第 5 课时、相遇及追及问题一、相遇及追及问题1.特点:追及问题是两个物体运动的问题。两个物体的速度相等往往是解题的关键,此时两物体间的距离可能最大,也可能最小。2.解题方法: 选同一坐标原点、同一正方向、同一计时起点,分别列出两个物体的位移方程及速度方程。解题的关键是找出两物体间位移关系、速度关系。当位移相等时,两物体相遇;两物体速度相等时,两物体相距最远或最近。这类问题如能选择好参照物,可使解题过程大大简化。巧用运动图象亦可使解题过程大大简化。 如:1.通过运动过程的分析,找到隐含条件,从而顺利列方程求解,例如:⑴ 匀减速物体追赶同向匀速物体时,能追上或恰好追不上的临界条件:即将靠近时,追赶者速度等于被追赶者速度(即当追赶者速度大于被追赶者速度时,能追上;当追赶者速度小于被追赶者速度时,追不上)⑵ 初速为零的匀加速物体追赶同向匀速物体时,追上前两者具有最大距离的条件:追赶者的速度等于被追赶者的速度。2.利用二次函数求极值的数学方法,根据物理现象,列方程求解。3.在追击问题中还常常用到求“面积”的方法,它可以达到化繁为简,化难为易,直观形象的效果。例 1 车从静正开始以 1m/s2的加速度前进,车后相距 s0为 25m 处,某人同时开始以 6m/s 的速度匀速追车,能否追上?如追不上,求人、车间的最小距离。例 2 甲车在前以 15m/s 的速度匀速行驶,乙车在后以 9m/s 的速度行驶。当两车相距 32m 时,甲车开始刹车,加速度大小为 1m/s2。问经多少时间乙车可追上甲车?二、避碰问题两物体恰能“避碰”的条件是:两物体在同一位置时,两物体的相对速度为 0。例 3 为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离.已知某高速公路的最高限速 v=120km/h.假设前方车辆突然停止,后车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50s.刹车时汽车受到阻力的大小 f 为汽车重力的 0.40 倍.该高速公路上汽车间的距离 s 至少应为多少?取重力加速度 g=10m/s2.例 4 甲乙两车同时同向从同一地点出发,甲车以 v1=16m/s 的初速度,a1=-2m/s2的加速度作匀减速直线运动,乙车以 v2=4m/s 的速度,a2=1m/s2的加速度作匀加速直线运动,求两车再次相遇前两车相距最大距离和再次相遇时两车运动的时间。用心 爱心 专心1例 5 一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以 3m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆...

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