江苏省响水中学高中数学 第 2 章《统计》频率分布表导学案 苏教版必修 3 学习目标1.通过具体问题，复习用频率颁表表示总体分布这一内容 ，掌握列频率分布表的方法。2.初步感受用样本频率分布估计总体频率分布规律的思想 。 一、基础知识导学1.频数:___ ___________________ _频率:_____________________________________2.频率分布表的定义: 3.全距:_____________________________组距:________________________________4.编制频率分布表的步骤:(1)(2)(3)二、基础学习交流从某校高一年级的 1002 名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为 100 的身高样本,数据如下(单位:cm).试作出该样本的频率分布表.三、重点难点探究探究一张老师为了分析 一次数学考试情况,全班抽了 50 人,将分数分为 5 组.第一组到第三组的频 数分别是 10,23,11,第四组的频率是 0.08,那么落在第五组 89.5——99.5 的频数是多少?频率是多少?全校 300 人中分数在 89.5——99.5 中的约有多少人?探究二某文工团有演职人员共有 100 人，其中乐队 15 人，歌队 20 人，曲艺队 30 人，舞队 25 人职员 10 人.(1)列出各队的频率分布表；(2)求曲艺队的频率.探究三一个容量为 20 的样本数据，分组后组距与频数如下： 组距 （20，30] （30，40] （40，50] （ 50，60] （ 60，70] （70，80] 频数 2 3 4 5 4 21求样本在区间上的频率四、基础智能检测1.一个容量为 20 的数据样本，分组与频数为[10，20]2 个、（20，30]3 个、（30，40]4 个、（40，50] 5 个、（50，60]4 个、（60，70]2 个，则样本数据在区间上的可能性为 （ ） A. 5% B. 25% C. 50% D. 70%2.下面是不同厂家生产的手提式电脑的重量,试列出其频率分布表:1.9 2.0 2.1 2.4 2.4 2.8 3.2 2.3 1.5 2.62.6 1.9 2.4 2.2 1.6 1.7 1.7 1.8 1.8 3.03.在进行分组分析时,每一组的频率是指 ( )A.这组的频数与组距的比值 B.这组的频数与样本容量的比值C.组距与数据总和的比值 D.平均数与这组的频数的比值 2
