第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022至2022学年度教学工作计划_教务科工作您现在正在阅读的《2022至2022学年度教学工作方案》文章由2022至2022学年度教学工作方案一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚固树立和全面落实科学进展观，深化开展教学讨论，切实转变教学方式，努力提高课堂教学效率。充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，强化教学工作精细化全程管理，扎实开展各项工作，全面实施素养训练，办好人民满足的学校，促使学校训练教学工作上一个新台阶。二、工作要点（一）立足规范求创新，科学管理求进展1、课程管理：严格执行国家课程方案，开齐开足上好规定课程。为维护课表的严厉性、权威性，不准私下调课，不准私自让课占课。禁止考试科目随便挤占考核考查科目课时，考核考查科目不得占用同学课外时第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制间。连续严格执行减负的有关规定，严格掌握同学在校及学习时间，作业量、考试、教辅用书及资料的征订由学校统一归口。连续抓好绿色证书训练作为校本课程和地方课程的拓展延长、推广实施工作，努力打造西北片特色学校。2、教研组管理：连续加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看，课上听，随时查，发觉问题准时指正。协作教科室进一步规范备课组集体备课，发挥集体才智，以新课程的理念指导课堂教学改革实践，使课改深化课堂，让课堂布满活力。教务处通过实绩考评，评出校级的优秀教研组长，给以表彰，记入个人教学业务档案。教研组长要立足教学科研，主抓本组教学工作，组织好每学期规定的常规和特色教研活动。教研组以看课、学习理论、课题讨论为主。看课活动要建立找岔制度，即每人至少提一条建议性意见。看评课中，没有发觉第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制问题和解决问题的视为失职，以有利于教研活动的创新。教研组以教材分析为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。教研组长就是本组质量的指挥员、监控者，要抓好各班级的集体备课活动，每次活动应有中心发言人，应有该单元或章节的基础学问、学问要点、重点难点的讲解、典型性例题、教学设计学法指导等内容，明确每周的目标、任务，备课活动
