江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 3
1 平均变化率导学案(无答案)苏教版选修 1-1【学习目标】1.感受平均变化率广泛存在于日常生活之中,经历运用数学描述和刻画现实世界的过程.体会数学的博大精深以及学习数学的意义.2.理解平均变化率的意义,为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型提供丰富的背景.【课前预习】1.函数[x1 、x2]上的平均率为
2.某市 2005 年 6 月 20 日的最高温度为 28℃,6 月 22 日的最高温度为 37℃,则这三天的最高温度的变化率为( )A.5B.6C.3D.43.甲年收入为 3
6 万元,乙月收入为 0
35 万元,你如何比较和评价甲、乙两人的收入状况
【课堂研讨】例 1、某婴儿从出生到第 12 个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第 3 个月与第 6 个月到第 12 个月该婴儿体重的平均变化率
思考:题 1 中两个不同的平均变化率的实际意义是什么
水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙(如图) ,t 秒钟后容器甲中水的体积为 ,试计算第一个10 秒内 V 的平均变化率
例 3、已知函数,分别计算在下列区间上的平均变化率: (1)[1,3]; (2)[1,2]; (3)[1,1
1]; (4)[1,1
01]1甲W(kg)639123
611乙例 4、已知函数 f (x) = 2x + 1,g(x) = -2x,分别计算在下列区间上函数 f(x)及 g(x)的平均变化率.(1)[-3,-1]; (2)[0,5]【学后反思】2课题:3
1 平均变化率班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【课堂检测】1.“十·一”黄金周的七天时间里,本市某大型商场的日营业额从 1500 万元增加到4200 万元,则该商场黄金周期间日营业额的平均变化率为____________万元/日2.函数在区间[0,1]上