江苏省建陵高级中学 2014 届高考数学一轮复习 向量的概念与基本运算导学案一:学习目标理解向量的模,零向量,单位向量,平行向量,相等向量等基本概念;会正确应用向量的加、减法法则及运算律;理解实数与向量的积的意义;会利用向量共线的充要条件判断向量的共线问题,会用平面向量的基本定理解决问题
二:课前预习1、 如图,D、E、F 分别是三角形 ABC 各边的中点,写出图中与相等的向量 ;共线的向量 ;与相等的向量 ;共线的向量 +-3= ;+= ;2、判断下列各小题中的向量与是否共线: (1)= +, = 2-2且、不共线 (2)=-, = -2+2且、不共线 3、中,若与共线,则若,则的值=___________
4、 如图,平行四边形 ABCD 的两条对角线相交于点 M,且=,=,用、表示、、和
备 注5、中,分别在边 BC 上,且,则三:课堂研讨例 1、AD、BE 分别是的边 BC、AC 上 的中线,且,用与来表示向量
例 2、(1)设,|且,判断平行四边形 ABCD 形状(2)已知ABC,=,=,当与满足 时,+ 就能平分
(3)已知是与平行的一个单位向量,试用及| |表示(4)已知,,求证:直线 AP 必过的内心例 3、(1)中,O 为 BC 中点,过点 O 的直线分别交直线 AB、AC 于M、N 且,求的值
( 2 ) P 在所 在 平 面 内 一 点 ,,,,求证:P 在边 BC 上
课堂检测——向量的概念与基本运算 姓名: 1
在平行四边形 ABCD 中,AC 与 BD 交于点 O,E 是线段 OD 的中点,AE 的延长线与 CD 交于点 F
若=a,=b,则=
若 ABCD 是 正 方 形 , E 是 DC 边 的 中 点 , 且=a ,=b , 则=
设四边形 ABCD 中,有=,且||=||,则这个四边形是
如图所示,若四 边形 ABC