《方案设计》一、学科（领域）：中学语文二、项目名称： 庄浪县中学语文骨干老师培训 三、培训主题：全面推动基础教育课程改革，切实提高庄浪县初中语文骨干老师的师德修养、课堂教学水平、终身学习和教育创新能力，造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干老师队伍，培育我县初中语文教育教学学科骨干老师，贯彻落实《庄浪县中小学“骨干老师”培训方案》的工作要求，开展我县初中语文学科骨干老师培训
四、培训对象： 1．热爱教育事业，有良好的师德修养和敬业精神，有创新意识和一定的教科研能力，能勤奋钻研，并具有丰富的教育教学经验，能起到示范、引领和辐射作用的庄浪县初中语文骨干老师
任教 3 年以上，年龄在 45 周岁以下
优秀老师，学科教育教学带头人、先进工作者优先
五、培训目标：通过培训使全体学员进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念
进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平
进一步提升课堂教学实施的能力与水平
进一步增强教学讨论、改革与进展的示范引领作用
努力培育一批农村初中语文学科带头人，带动农村中学语文老师队伍整体素养的提高，促进我县教育事业科学和谐进展
六、培训时间：2025 年 8 月 7 日—8 月 16 日
分集中听讲座与学科研讨两种形式
集中讲座时间：8 月 7 日—8 月 14 日； 地点：庄浪县职教中心学科研讨时间：8 月 15 日—8 月 16 日；地点：庄浪县职教中心教学楼一楼 01 教室、02 教室
研修期间，学员每天学习不少于 6 小时
七、课程设置：模块专题主要内容课时实施方式课程资源建议授课专家理念与师德《 现 代 师 德 修养》讨论“一个中心：师道尊严
两个基本点：有尊严的活着；风光地工作
三个命题：师道尊严的职业价值与老师个人生存智慧；什么样的老师具有职业尊严；如何塑造自己的职业尊严”
指出现代师德建设的误
