大班教案：连接游戏 活动目标 1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探究兴趣
2、发挥想像力、制造力，并能完整地表达
活动准备 趣味练习：连接商店 职业和物品的连接 活动过程 一、感受连接 1、音乐游戏：找朋友 老师：我们来做一个找朋友的游戏吧
看看谁能找到好朋友，好不好
2、游戏结束 老师：我知道谁和谁是好朋友了，因为你们两个拉起手来了，连接在一起了
二、尝试连接 1
课件：连接商店 水果店 新奇的水果蔬菜 海产店 青蛙玩具店 玩具店 海产品鱼 服装店 时尚鞋店 鞋店 自选超市 自选超市 儿童服饰专卖店 2
老师：你们认识这些东西吗
它们都叫什么名字
它们也想找好朋友，你们能帮它们连一连吗
幼儿尝试用连接，老师巡回观察指导
三、经验沟通 1
你是用什么方法把它们连接起来的
（让幼儿分别说说自己的连接方法
出示两个纸环，请幼儿想办法连接
（让幼儿说说是用什么办法连接的
生活中把两种物品连接在一起的方法很多，你们知道还有哪些 （可以粘贴，串，钉，套，夹，挂等等
） 四、探究操作 1、让幼儿分别找两样物品
鼓舞幼儿想出更多的连接方法
2、请幼儿发挥想像，将物品连接起来
老师观察指导，并给予提示和帮助
五、展示作品 幼儿介绍自己的连接作品，分享成功的欢乐
