如何进行校园文化建设 校园文化是学校物质财宝和精神财宝的总称，它主要包括物质文化、精神文化、制度文化、活动文化
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响，它建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素养
我校在开展校园文化建设中做了多种尝试，其中抓德育、重实践是一项重要措施，学校把良好的道德建设，作为治校的根本，贯穿于整个学校管理过程，使思想道德建设付诸成效，促进了校园文化建设及其整体工作质量的全面提高
下面就其有关方面谈一下自己的做法与感受
一、加强物质文化建设，美化校园环境
物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，有较强的直观性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等
物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平
因此，校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手
我校在校园物质文化建设方面主要体现了以下几个方面： 其一，新建设三口功能室投入使用，校园环境洁净优美； 其二，在环境卫生治理方面，从教室到院子清洁区坚持责任到班，实行每天打扫三次，每天检查通报，每周发放流动红旗，并将卫生工作纳入文明班集体评选条件之一
因而全体师生良好的卫生习惯逐步养成，无论是教室还是办公室甚至整个院子都是美观洁净的； 其三，加强师生个人卫生检查，要求师生不留长发，坚持勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲等
把卫生大面积治理和小面积治理结合起来，杜绝了病源，保证了师生的健康生活，保证了师生有充分的精力投入到工作和学习中去
二、加强校园精神文化建设，丰富校园文化建设的内涵
为了提高学校文化教育内涵，巩固“两基”成果，实现更高的办学目标
我校在抓思想道德建设活动中，强化了校园精神文化建设，着力营造良好的文化环境，体现积极向上的氛围，从而带动文化建设大面积提高
一是德育为首、五育并举、全面进展、学有特长作为
