学习实践活动第二阶段个人总结 根据市乡学习践行科学进展观工作部署，我仔细学习了《科学进展观教育读本》、深刻理解国家 xx 等中央领导的重要讲话，根据学习调研阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，对比科学进展观的要求和贯彻落实科学进展观的标准，根据领导干部“五查五看”的基本要求，广泛征求群众意见，仔细检查剖析自我，查找在践行科学进展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，深感自己距科学进展的要求还有很大差距。 一、存在的问题 1、思想观念与进展的要求不完全适应。在经济进展上，虽然进展的意识很强，设想很多，但往往由于处理繁杂的事务较多，造成思路不宽、步子不大。在这次学习活动中征求意见时，一些基层干部和群众对我们提出了很多期望和建议，要求我们进一步给于加大产业调整结构、培育新的经济增长点，谋求新的经济进展。我作为全乡的一把手，必须着眼大进展、理清大思路、制定大举措，使全乡经济取得突破性新进展。 2、工作实际与群众的期望不完全适应。这次调查走访，群众反映出来的种种问题表明，我们所做的工作距群众的要求还有一段距离。当前，广阔群众增收缓慢，一些群众普遍关怀的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在服务不到位的问题。这些问题解决不好，势必影响基层干部群众对我们的信任。 3、理论知识与实际工作不完全适应。由于我本身工作就是进展经济、维护稳定，带领广阔干部群众实现小康社会的目标。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对市场经济知识、农业适用新技术、基层民主建设、农村有用法律法规学习得不够深化。面对新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时期市场经济知识，提高驾驭经济全局的本领。 二、形成的原因 通过学习科学进展观，针对存在问题，分析根源，主要自己在思想上形成一种思维定势，认为与学习没有多大的关系，学习理论没多大用处，关键要靠实践锻炼。基于这样的认识，对理论学习就放得松，对工作抓得紧，自己干工作常常凭经验、办法。通过学习，确实对我启发很大，使我有了深刻的认识，没有理论作指导，是一种盲目的行动。特别是面对当前新农村建设的新情况、新问题和深层次的矛盾，不进行深化的理论学习，就无法弄清原因，因此就缺乏解决工作中出现问题的办法，失去了敏锐性和鉴别力。 三、整改措施...
