学习新师德法律规范心得体会 学习新师德法律规范心得体会 1 新修订的《中小学老师职业道德法律规范》出台了。新法律规范共包括六项内容爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。与原法律规范相比，减少了两项内容，新增加了的内容表达相当清楚：包括“不以分数作为学生的唯一标准”、‘‘自觉抵制有偿家教”。“不利用职务之便谋取私利”、“知荣明耻”等。 《法律规范》对新时期加强老师职业道德建设有着重要的意义。因为老师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。老师的思想、政治、素养和职业道德水平直接关系到中小学德育的教育水平和学生的健康成长，是关系党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师，老师的事业联系着祖国的振兴、社会的进步，这就强化了老师的责任感、自豪感和紧迫感，从而激发老师进取向上制造优良的教育教学和工作业绩。 我是一名从教二十七年的老师，在平凡的三尺讲台上从一个天真活泼、充满理想的花季少女到如今的两鬓染霜这二十多载春秋，培育了一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素养教育的转变，教学方法也由“老师的主导地位到学生的主体地位”的转化；课堂气氛从呆板的“一言谈”到现今的“多言谈”，即学生自主、合作、探究、大胆置疑、讨论，到生动的课堂情境的改变。这种变化极大的提高了老师劳动的复杂程度和制造性，更加和时代的需要相适应，通过二十多年的教学工作和此次新师德法律规范学习，我明白了：要成为一名好老师，有效老师应该这样做。 一、爱岗敬业，乐于奉献。 爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素养成为可能的特征。老师只有爱岗敬业，才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂的日复一日的教育教学工作变得更有乐趣，捧一颗心来，不带半根草去；甘为人梯，乐于奉献，才会仔细地备、讲、改、辅，对日常工作的每一件事去仔细做、关怀集体不得过且过，不敷衍塞责，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着老师不断探求更有效的教学方法、管理班级的方法、使老师朝着成为名师、学者、专家的目标不断迈进。 二、要关爱学生，做学生的良师益友。 名言说：“热爱是最好的老师”。“只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”没有爱就没有教育，老师学会关怀爱护全体学生，尊重学生人格平等公正对待学生，以进展的眼光...
