2012 江苏省怀仁中学高二生物学案：1.2《基因工程的基本操作程序》课标要求简述基因工程的原理和技术能力要求（1）通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养观察能力。（2）通过对基因工程的基本操作程序的学习，使学生在理解步骤的同时，举一反三，对于其他基因工程操作实例做到能理解、能介绍，从而培养学生对相关知识的理解能力及良好的语言表达能力。（3）通过引导学生在网上的探究活动，引导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。知识网络体系 目的基因：指编码蛋白质结构基因 基因文库 从基因文库中获取 基因组文库目的基因的获取 方法 部分基因文库 人工合成 PCR：是一项在生物体外复制特定 DNA 片段的核酸合成技术。利用 PCR 技术扩增目的基因 目的：获取大量的目的基因原理：DNA 复制 过程 目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可以遗传给下一代，基因表达载体的构建 并使目的基因能够表达和发挥作用。（基因工程的核心） 目的基因：基因表达载体的组成： 启动子： 终止子： 标记基因： 转化：目的基因进入受体细胞内并在受体细胞内维持稳定和表达的过程用心 爱心 专心1农杆菌转化法导入植物细胞的方法： 基因枪法将目的基因导入受体细胞 方法： 花粉通道法导入动物细胞的方法： 显微注射技术 导入微生物的方法： 检测转基因生物的染色体上是否插入了目的基因 检测： 方法：分子杂交技术（DNA 探针+转基因生物 DNA）目的基因的检测和鉴定 检测目的基因是否转录 方法：分子杂交技术（DNA 探针+转基因生物 mRNA）检测目的基因是否翻译成蛋白质 抗原—抗体杂交 鉴定：对生物进行个体水平的鉴定重难热点归纳提取目的基因的方法目的基因导入受体细胞的途径。知识拓展1．外显子与内含子一般来说，结构基因都是由外显子和内含子组成，但是，外显子和内含子的关系不是完全固定不变的。有时同一条 DNA 链上的某一段 DNA 序列，当它作为编码某多肽链的基因时是外显子，而作为编码另一多肽链的基因时，则是内含子，结果是同一基因可以同时转录为两种或两种以上的 mRNA。2．原核细胞的基因结构与真核细胞的基因结构的异同点 原核细胞的基因真核细胞的基因不同点编码区连续；结构简单编码区有间隔，不连续；结构复杂相同点都有编码区和非编码区；编码区都有调控遗传信息表达的核苷酸序列；编码...
