江苏省徐州市王杰中学 2013 届高考语文一轮复习 鉴赏小说人物形象导学案【学习目标】1、熟悉小说中人物描写的常见方法 2、掌握人物形象分析题型做题方法、答题步骤 3、运用所学方法概括人物形象、性格【教学重难点】1、掌握小说中人物描写的常见方法、人物形象分析题型做题方法、答题步骤;2、运用所学方法概括人物形象、性格
【学习方法】讲授法、对话法、实践法【教学过程】一、课前预习【2010•江苏卷】阅读小说,回答问题溜索阿城① 一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷,初不在意
雷总不停,才渐渐生疑,懒懒问了一句
首领也只懒懒说是怒江,要过溜索了
不由捏紧了心,准备一睹气贯滇西的怒江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷
见前边牛死也不肯再走,心下大惑,就下马向前
行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步
② 万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气
俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看
③ 首领稳稳坐在马上,笑一笑
那马平时并不觉得雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃飘起来
牛铃如击在心上,一步一响,驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去
那索似有千钧之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得
④ 领队下马,走到索前,举手敲一敲那索,索一动不动
领队瞟一眼汉子们
一个精瘦短小的汉子站起来,嗖地一下小过去,却发现他腰上还牵一根绳,一端在索头,另一端如带一缕黑烟,弯弯划过峡谷
一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几根羽毛在风中抖
再看时,瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着手倒手拔索,横在索下的绳也一抖抖地长出去
⑤ 大家正睁眼望,对岸一个黑点早停在壁上
不一刻,一个长音飘过来,绳子抖了几抖
三条汉子站起来,拍拍屁股,三条汉子一个一个小过去
领队哑声问道:“可还歇
”余下的汉子漫声应道:“不消
”纷纷走到牛队里卸驮