江苏省徐州市王杰中学 2014 高中化学 专题一第二单元 微粒之间的相互作用力导学案 2 苏教版必修 2章节与课题课时安排1 课时主备人张丽丽审核人刘红珍、郑彩虹使用人高一化学组使用日期或周次第 2 周本 课 时 学 习目 标 或 学 习任务1．认识共价键，学会用电子式和结构式表示常见的几种共价分子。2．认识球棍模型和比例模型，了解碳原 子形成的共价键的多样性。本 课 时 重 点难 点 或 学 习建议共价键的形成以及共价分子的表示方法本 课 时 教 学资源的使用PPT 课件 学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课【自主先学】学生阅读书 p13-14共价键 1、定义：原子间通过 所形成的相互作用。2.形成条件：（1）同种或不同种 元素原子结合；（2）部分金属元素元素原子与非金属元素原子，如AlCl3 ，FeCl3；3.共价键的存在： 4．共价化合物：象 HCl 这样以 形成分子的化合物【小组讨论】1 形成共价键的条件？共价键的存在？所有的由非金属元素原子 组成的化合物都是共价化合物吗？举例说明。 学 习 过 程学习要求或学法指导教师二次备课【质疑拓展】常见共价化合物的判断方法【交流展示】下列电子式H2 O2 Cl2 水 氯化氢 氨气 甲烷 二氧化碳 氟化镁 氧化钠 【质疑拓展】学生进行电子式的质疑和拓展练习【检测反馈】同步练习 p12-13 习题 1、3、4、6、7、8、9【小结反思】1、化学键的概念：2、化学键的类型分为：3、共价键的概念：4、共价键的形成过程5、共价键键的成键条件6常见共价键及共价化合物的电子式【教学反思】
