江苏省徐州市王杰中学2014年高中历史 专题六第一课“自由放任”的美国导学案 人民版必修2VIP专享

江苏省徐州市王杰中学 2014 年高中历史 专题六第一课 “自由放任”的美国导学案 人民版必修 2章节与课题专题六 罗斯福新政与当代世界资本主义第一课 “自由放任”的美国（罗斯福新政的背景）课时安排1 课时主备人审核人使用人使用日期学习目标1.了解 1929-1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。 2.认识罗斯福新政的历史背景。3.树立关注人类命运的责任感和面对灾难的坚强意志。教学资源教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示”以及知识链接等。【学习过程】2．世界经济大危机的原因;这场危机根源于_________________。经济_______主义刺激了资本家进行盲目的和无限制的生产，导致无序竞争，使整个社会生产陷入______状态；过度的_________、狂热的_________也在破坏经济的正常运行，终于造成“生产过剩”危机的爆发。3．面对经济危机，胡佛坚信资本主义制度的________功能，继续奉行_______主义，反对___________，最终使美国经济掉入了“沟底”，将美国的资本主义制度推到崩溃的边缘。二、学习交流与问题讨论（重难点突破）说一说，世界经济大危机的特点。三．练习检测与拓展延伸1．1929-1933 年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是A.资本主义基本矛盾的存在 B.生产和销售的矛盾 C.资本主义生产和市场的矛盾 D.无限制的股票投机2．1929 年的世界性经济危机首先发生于 A．美国 B．英国 C．法国 D．联邦德国3．在 1929 年经济危机中首先受到冲击的是 A．金融业 B．工业 C．商业 D．农业4．危机发生后，各国政府为了摆脱危机纷纷采取相应措施，以下手段不在可能采用的是 A．提高关税，限制进口商品 B．提高出口产品价格，以获取更多利润 C．加强对殖民地的控制以减轻负担 D．实行货币贬值以增加商品在国际市场上的竞争力5．大危机期间，俄亥俄州的示威者喊出：“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号，这表明 A．人们对现有的社会制度丧失信心 B．自由主义政策在美国被彻底抛弃 C．民众对销毁产品的做法极为不满 D.法西斯势力在美国活动猖獗6．美国胡佛政府采取的反危机措施是 A．国家全面干预经济 B．自由放任政策 C．计划经济体制 D．建立社会保障体系7．有一个时期，美国出现了“胡佛村”、“胡佛毯”、“胡佛车”、“胡佛旗”等一些新词，这些称呼反映了 A．胡佛在美国有很高的威望 B．美国人喜欢用总统的名字作商标 C．胡佛是一个很吉祥的词 D．美国人对总统的不...