江苏省徐州市王杰中学 2015 届高考数学一轮复习 等比数列的前 n项和教学案锁定目标 找准方向备 注1
理解等比数列的概念2
掌握等比数列的通项公式与前 n 项和公式
课前向学生解释目标自我构建 快乐无限学生自己回忆
1.等比数列的前 n 项和公式等比数列{an}的公比为 q (q≠0),其前 n 项和为 Sn,当 q=1 时,Sn=_________;当 q≠1 时,Sn=________=______=________=_______,其推导方法为_______
2.等比数列前 n 项和的性质公比不为-1 的等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,则 Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 仍成等比数列,其公比为______.3.若数列{an}的前 n 项和 Sn=3n-a,数列{an}为等比数列,则实数 a的值为________.4.设 f(n)=2+24+27+…+23n+1 (n∈N*),则 f(n)=____________
合作探究 携手共进学生先单位独立思考,然后再以小组为单位合作探究要注意基本量之间的关系例 1 已知正项等比数列{an}中,a1a5+2a2a6+a3a7=100,a2a4-2a3a5+a4a6=36,求数列{an}的通项 an 和前 n 项和 Sn
变式训练 1 在等比数列{an}中,a1+an=66,a2·an-1=128,Sn=126,求 n 和 q
在等比数列{an}中,s3= 27,s6 = 263,求 an1拓展提升 学以致用独立思考,合作探究,小组代表发言例 3
设首项为正数的等比数列{an}的前 n 项和为 80,它的前2n 项和为6 560,且前 n 项中数值最大的项为 54,求此数列的第 2n 项.反馈检测 体验成功1.设 Sn 为等比数列{an}的前 n 项和,已知 3S3=a4-2,3S2=a3-2,则公比q