电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省淮安市楚州区范集中学高中数学 2-1 函数的单调性教学案 新人教A版必修1

江苏省淮安市楚州区范集中学高中数学 2-1 函数的单调性教学案 新人教A版必修1_第1页
1/4
江苏省淮安市楚州区范集中学高中数学 2-1 函数的单调性教学案 新人教A版必修1_第2页
2/4
江苏省淮安市楚州区范集中学高中数学 2-1 函数的单调性教学案 新人教A版必修1_第3页
3/4
江苏省淮安市楚州区范集中学高中数学必修一 2-1 函数的单调性 教学案课程分析:(本课的作用和学习本课的意义)1 背景说明:函数的单调性是函数的重要性质.从知识的网络结构上看,函数的单调性既是函数概念的延续和拓展,又是后续研究指数函数、对数函数、三角函数的单调性等内容的基础,在研究各种具体函数的性质和应用、解决各种问题中都有着广泛的应用.2 课题的意义:函数单调性概念的建立过程中蕴涵诸多数学思想方法,对于进一步探索、研究函数的其他性质有很强的启发与示范作用.3 课题介绍:课题选自苏教社普通高中课程标准实验教科书《数学》(必修 1)第二章《函数概念与基本初等函数 1》第 2.1.3《函数的简单性质》的第一课 时——函数的单调性。问题设计问题: 1、观察某市一天 24 小时的气温变化图,说出气温在哪些时段内是逐步升高的或下降的? 2、怎样用数学语言刻画上述时段内“随着时间的增大气温逐渐升高”这一特征? 3、对于任意的 t1、t2∈[4,18]时,当 t1< t2时,是否都有 f(t1)

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省淮安市楚州区范集中学高中数学 2-1 函数的单调性教学案 新人教A版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群