江苏省海安县实验中学高三语文一轮复习 论述类文本阅读 3 学案【导入新课】现代文阅读已成为高考语文试卷的重要组成部分，因为它是语文能力的重要体现。 从文体上看，高考现代文阅读一般有论述类文本阅读和文学作品阅读两类形式的文章。我们把文学作品阅读称为“大阅读”，把论述类文章阅读称为“小阅读”。论述类文本阅读包括科技说明文阅读、社科类阅读。近年高考把小阅读能力的考查放在了很重要的地位，如何才能迅速准确地解答这类试题呢？今天，我们就一起来探究一下————首先我们要明确【考试大纲 】的要求《考试大纲》将小阅读的考点分为两个能力层级：1．理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意2．分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度理解能力：“重要概念”指对文章思想、观点、情感等起重要作用的概念。这些概念一般都有较丰富的内涵，有的还有特定含义。 “重要句子”指对文章思想、观点、情感、结构等起重要作用的句子。要注意其在文中所处的位置。分析综合能力：其主要考查考生筛选信息、词句理解和综合推断等方面的能力。 ——其次，我们要了解小阅读的命题特点⒈ 题型特点共有三种方式，一、选择题，这是小阅读考查的主流，仍然受到命题者的青睐，2013 年，有 10 套试卷完全设为选择题；二、选择题和主观题相结合，有 7 套试卷为此题型；三、完全采用简答题，如江苏卷。⒉ 题量特点考查的试题多为 3 题，除广东卷为 4 题，上海卷为 5 题。⒊ 选材特点其选材新颖，往往反应某一个领域最新动向的研究 .十分关注时事热点，如城市文化发展、娱乐明星文化、日本核泄漏事故等，也非常关注传统文化，如中国文化、文艺理论、时间文化、建筑学等。所选的文章具有权威性、大众性、文学性。我们湖北近 3 年选材分别为： 2011 年梁思成《中国建筑的“文法”》，2012 年冯友兰《中国哲学家表达自己的方式》，2013 年费孝通《乡土本色》。2011 年题型为选择题和主观题，题量 3+1；课改以来沿用选择题的题型，题量为 3 题；前一篇为科技说明文， 后两篇为社科文。不管是科技说明文，还是社科文，在解答小阅读时我们都要掌握(三、)一定的方法。做此类题的方法可简括为八个字：勾画、筛选、比照、分析☀勾画什么呢？通读全文，勾画要点。披文入理，从作者的角度出发，才能...
