电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省淮安中学高二地理 1.2 自然环境与人类活动的地域差异学案

江苏省淮安中学高二地理 1.2 自然环境与人类活动的地域差异学案_第1页
1/4
江苏省淮安中学高二地理 1.2 自然环境与人类活动的地域差异学案_第2页
2/4
江苏省淮安中学高二地理 1.2 自然环境与人类活动的地域差异学案_第3页
3/4
江苏省淮安中学高二地理 1.2 自然环境与人类活动的地域差异 学案【学习目标】:1. 能够说出不同区域的自然要素和人文要素。2. 通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异,初步掌握比较区域的差异的基本方法。3. 以我国的区域差异为例,从地图上提取信息,列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异,探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因。【学习重、难点】:比较区域的自然环境和人类活动的差异,并探讨其原因。 【学习过程】:一、区域差异1.形成原因:由于不同区域所处的 不同,加上 等自然要素的影响,形成了各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。2.表现: 二、区域差异比较——以日本和英国为例1、自然环境的比较:(1)相似性:(提示)面积、纬度、气候(2)差异性:日本英国地形气候植被 【思考感悟】自然环境区域差异会影响到人类生产生活的哪些方面?【思考感悟】英国和日本都濒临海洋,气候类型相同吗?为什么?水文矿产资源2、经济发展的比较:(1)相似性: (提示)经济水平、发展优势(2)差异性: 原因:由于经济发展起步时间和发展过程的差异,加上人口数量悬殊,自然环境各异,文化传统不同,两国在产业结构、工业和城市分布等方面有较大差异。 表现:日本英国经济发展特点工业及其分布农业人口与城市三、我国的区域差异 1、我国三大自然区名称:划分依据:2、三大自然区界限:【思考感悟】日本和英国的农业结构为什么不同?【思考感悟】为什么日本和英国的工业布局类型不同? 西北干旱半干旱区: 青藏高寒区:3、三大自然区的差异比较 (课本活动)四、课堂练习:1、秦岭一 淮河一线是我国一条重要的自然地理分界线,回答 1—2题。(1)有关这条分界线南北两侧的区域差异叙述,正确的是( )A.秦岭一淮河以北耕地以旱地为主,主要粮食作物是春小麦B.秦岭一淮河以南耕地以水田为主,主要油料作物是油菜C.秦岭一淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 D.秦岭一淮河以南的植被主要是热带季雨林(2)造成上述差异的主要原因是 ( )A.地形差异 B.海陆位置不同 C.纬度位置不同 D.山地阻挡作用2、右图所示为“我国三大自然区的分布简图"(按区域分布方位)。读图,判断下列各题。A.甲区 比乙区纬度高,故热量较 乙区少 ( )B.乙区比甲区纬度低,故太阳光照比甲区强C.乙区与丙区南部距海远近不同,故以 400 mm 年等降水量线为两区分界线D.甲区比丙区北部降水少,故...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省淮安中学高二地理 1.2 自然环境与人类活动的地域差异学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部